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教育學程◆教育基本知識
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115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:水產養殖#142238(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物育種學#142237(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物生理學與解剖學#142236(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物營養學#142235(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_動物技術:動物各論(包括加工利用與動物保護)#142234(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:廢棄物處理工程#142233(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:資源地質與礦床學#142232(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:礦山評估與礦場設計#142231(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:港灣工程#142230(5題)
最新試題
(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰?(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate
(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4
(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢?(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水
最新申論題
(二)請舉出實際商業案例說明。
(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?
題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。
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郵政儲金匯兌法
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郵政儲金匯兌法
最新討論
24 下列關於遺囑撤回之敘述,何者錯誤? (A)遺囑人於為遺囑後所為之行為,與遺囑有相牴觸者,其牴觸部分,遺囑視為撤回 (B)遺囑撤回之方式,為遺囑方式之任何一種均可,但必須與原遺囑同其方式 (C)撤回前遺囑,且同時另為其他內容之遺囑,亦無不可 (D)遺囑之撤回,不限於全部,即其一部分亦可
25 甲、乙為夫妻,有丙、丁、戊三子。丙有一子己,丁有一子庚,戊有一子辛。丙先於甲死亡,甲 死亡時,丁依法拋棄繼承。甲之遺產,由何人繼承? (A)乙、戊 (B)乙、己、戊 (C)乙、己、庚、戊 (D)乙、己、庚、辛
31. 下列 11 種氣態分子中: \(\mathrm{H}_2\mathrm{C} = \mathrm{C} = \mathrm{CH}_2\) 、 \(\mathrm{H}_2\mathrm{C} = \mathrm{CH}_2\) 、 \(\mathrm{H}_2\mathrm{CO}\) 、 \(\mathrm{CO}_2\) 、 \(\mathrm{BeCl}_2\) 、 \(\mathrm{H}_2\mathrm{O}_2\) 、 \(\mathrm{TeF}_4\) 、 \(\mathrm{NF}_3\) 、 \(\mathrm{NO}_2\) 、 \(\mathrm{KrF}_4\) 、 \(\mathrm{SF}_4\) 關於這些分子的敘述,何者正確? (A)有六個分子的所有原子共平面 (B) \(\mathrm{NF}_{3}\) 和 \(\mathrm{NO}_{2}\) 中的 N 原子使用相同的混成軌域 (C) \(\mathrm{TeF}_4\) 和 \(\mathrm{KrF}_4\) 均為非極性分子 (D)四個含碳分子中,所有C原子均使用 \(\mathrm{sp}^2\) 混成軌域
1. Which molecule acts as a mobile electron carrier within the inner mitochondrial membrane? (A) Cytochrome c (B) Coenzyme Q (ubiquinone) (C) NAD⁺ (D) Iron–sulfur proteins
二、從地景生態觀點,減少棲地邊緣效應(edge effect)是保護生物多樣性重點之一。請闡述(一)「邊緣效應」的主要成因; (10 分)並說明(二)「邊緣效應」對棲地與生物多樣性帶來的主要負面影響。 (15 分)
三、請說明(一)「再野化」 (Rewilding)的生態意涵, (10 分)並闡釋(二)其在保 育上的重要性。(15 分)