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研究所、轉學考(插大)-建築環境控制

研究所、轉學考(插大)-流體力學

水文學

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

30.關於上文之敘述，說明正確的選項是：(A)從「自東南來，向西北去」之句，可見震央有所改變(B)「几案擺簸，酒杯傾覆」之句，形容地震來臨前之景(C)「兒啼女號，喧如鼎沸」之句，表現眾人驚慌之反應(D)從「坐地上，隨地轉側」之句，說明地震帶來的災害

29. 關於上文之敘述，主要以何種感官來形容地震來臨與影響？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺

28. 「新人」與「故人」之間，有哪些特質上的差別？ (A)新人較故人的個性活潑 (B)新人任性撒潑氣焰囂張 (C)新人比故人的面貌姣好 (D)新人織布技術不如故人

貳、作文(40%)　　童話故事《木偶奇遇記》裡，小木偶因為覺得說實話太丟臉，所以向仙子撒謊，鼻子因而變長。大人們也常透過這個故事用來進行道德 教育，勸說孩子不可以撒謊。事實上，心理學家告訴我們，說謊可能是一種求生本能，是人類本能產生的一種自我防禦保護機制，也就是說， 人天生會說謊。我們每個人幾乎每天都會撒幾個謊，無論是有意的還是無意的，甚至可能自己都沒意識到在說謊，或者說完自己就忘了。說 謊的內容多與情感和感覺有關，包括情緒、觀點、對他人或事物的評價等，而且，人們傾向於假裝正面的、積極的感覺，以獲得他人的同情 或信任。但人也有可能不是出於私利而說謊，因而有所謂「善意的謊言」之說。請以「那一次，我說謊了」為題，作文一篇，文長不限，請 正確使用標點符號。

二、作文 題目：論養生

(d) Post Office Protocol (POP)

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！ 考題...

行政學人物重點

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch14.生產因素市場之需求與供給

運輸系統管理

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地方立法機關組織準則

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2 在高雄市登錄執業之記帳士陳小姐欲將其記帳士事務所遷移至臺北市，有關辦理變更登錄之敘述，下 列何者正確？ (A)應於遷移之日起 15 日內辦理變更 (B)應向財政部高雄國稅局辦理變更 (C)應檢附臺北市政府之同意函 (D)應經高雄市記帳士公會核准後方可辦理搬遷

23 關於記帳士執行業務，下列敘述何者錯誤？ (A)記帳士不得受委任辦理各項稅捐之查核簽證申報及訴願、行政訴訟事項 (B)記帳士執行業務設置簿冊，應載明委任人及委任案件內容、酬金數額及委任日期並保存 5 年 (C)記帳士受委任後，有正當事由須終止契約者，應於 10 日前通知委任人 (D)記帳士接受委任辦理稅捐稽徵案件申請事項，應將與委任人訂立之委任書隨同代理案件附送受理 機關

36 乙獨資商號營業地址設於桃園市，其商業登記主管機關及商業會計主管機關為何？ (A)商業登記主管機關及商業會計主管機關均為經濟部 (B)商業登記主管機關為經濟部、商業會計主管機關為桃園市政府 (C)商業登記主管機關及商業會計主管機關均為桃園市政府 (D)商業登記主管機關為桃園市政府、商業會計主管機關為經濟部

915. Process Decision Program Chart，簡稱PDPC，係指下列何者？(A)親和園(B)過程決策計畫圖(C)系統圖(D)箭線圖。 

916. 箭線圖可應用於(A)工程進度管理與控制，(B)工程資源調度，(C)工程成本控制，(D)以上均可。 

24. 已知謝老師的教學理念十分強調精熟學習(mastery learning)，他最可能假定每位學生都 (A) 具有能力固定心態 (B)具有逃避精熟目標取向 (C)能夠精熟特定學習工作 (D)需花費等量時間以達成精熟