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115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

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四、某甲擬搭機出國,於辦理出境手續時,其手提行李內被查獲日幣 4,000 萬元未依管理外匯條例第 11 條規定據實申報。依財政部 92 年 3 月 21 日台財融(五)字第 0925000075 號令意旨,依管理外匯條例第 24 條第 3 項規定,僅發還應寬減額日幣 120 萬元(等值美金 1 萬元),但沒入其餘未依規定申報之日幣現鈔 3,880 萬元。你認為某甲未依規定申報之日幣現鈔遭沒入,是否有違程序性基本權之保障?請從何謂程序性基本權以及大法官對於程序性基本權意涵之闡述說明之。(25 分)參考法條:管理外匯條例第十一條:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入國境者,應報明海關登記;其有關辦法,由財政部會同中央銀行定之。」管理外匯條例第二十四條第三項:「攜帶外幣出入國境,不依第十一條規定報明登記者,沒入之;申報不實者,其超過申報部分沒入之。」財政部九十二年三月二十一日台財融(五)字第 0 九二五 0 0 0 0 七五號令:「旅客或隨交通工具服務之人員,攜帶外幣出入、入國境超過等值查萬美元者,應報明海關登記。」

2. 有論者以為,我國目前釋憲制度雖無針對判決違憲之審查法制,但只要大法官解釋有一定之溯及既往效力,司法院大法官仍是某種程度之第四審。請問您是否同意此種見解?(10 分)

1. 假設您為某地方法院法官,當檢警依據新修正的刑事訴訟法第 101 條之 1 第 1 項第 2 款,以某甲有反覆實施刑法第 277 條第 1 項傷害罪之虞,聲請預防性羈押,但您以為輕罪不應作為預防性羈押之基礎,該規定有違憲之虞。請問:您若欲就此一預防性羈押規定聲請釋憲,大法官解釋所建構之法官聲請釋憲要件中,哪一部分最可能無法滿足,從而您的釋憲聲請恐不被受理?對於這一困境,是否有解決之道?(15 分)

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38 甲市與乙縣協議垃圾處理互助事宜。依行政程序法規定,下列何者並非該協議無效之事由? (A)未以書面為之 (B)未經共同上級監督機關之同意 (C)以不能之給付為契約標的 (D)違反強制或禁止規定,情節重大

15.「天才夢」一詞是由「天才+夢」所構成,下列何者與其語詞結構相同? (A)下廚記 (B)唱國歌 (C)櫻花季 (D)一尾魚

68. In the eukaryotic DNA repair mechanism, which of the following enzymes is responsible for catalyzing the first step of base excision repair by removing the damaged base? (A) DNA polymerase (B) AP endonuclease (C) DNA glycosylase (D) DNA ligase

36. 下列對於新北市國中教育階段身心障礙類資源班服務規劃課程分組與排課的敘述,何者錯誤? (A)每位資源班教師之教學節數為 12 節,可以另加課稅超鐘點的 2 節 (B)以校內目前 3 名資源班教師且均不超鐘點計算,則總節數為 36 節 (C)學校得依學生需求安排其他專長教師協助授課,並非均由特師授課 (D)教師可擬訂工作計畫,經校內特推會議同意後,教學節數可再折半

40. 月月是一名自閉症學生,每當她在課堂中完成作業,教師允許其使用平板電腦 5 分鐘,老師 觀察到月月完成作業的頻率明顯提升。但當月月出現干擾行為時,教師會要求她暫時離開原 本的作業區,然後老師觀察到干擾行為也隨之增加。下列何者對上述兩種情境的解釋最為正 確? (A)兩者皆為正增強,因為都增加了行為發生的機率 (B)前者為正增強,後者為負增強 (C)前者為負增強,後者為正增強 (D)兩者皆為負增強,因為都涉及移除刺激