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教甄◆生命教育科

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路)：電工機械#142915(45題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_電機 1、電機 2、電機(糖業鐵路)：基本電學#142914(47題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：基本電學#142884(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：運轉規章概要#142882(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：電生理聽力學#142879(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：行為聽力學#142878(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺與平衡系統之創健與復健學#142877(50題)

115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

40. 在航政法規，有關遊艇上救生、消防及航儀等設備之配置依據標準為何？ (A)船長 (B)總噸位 (C)載重量 (D)排水量

39. 航行前檢查項目中，下列所述何項不恰當？ (A)繫泊纜索沒有損傷 (B)重物置於最下層 (C)燃油櫃之透氣口要關閉，避免水進入 (D)艙口牢牢關緊

38. 航行前檢查項目中，下列所述何項不恰當？ (A)俥葉附近沒有障礙物 (B)各項設備準備完妥 (C)載重超過吃水線 (D)艙口牢牢關緊

三、近年來，「品德教育」一直是社會各界所討論的重要議題，請您分析品德教育對於接受國民義務教育的學生，有何重要性？(20%)

二、一般認為，教師寒暑假仍可領薪資又不必上班是投身教職的重要誘因之一，請以您個人考量為基準，說明您此次投入教育學程考試，預備擔任教師的主要動機與理由？(20%)

貳、申論題：一、在您中小學的求學過程中，總會有某些教師令您印象較為深刻，這些令您印象較為深刻或懷念的教師，他們有那些特質或行為，才讓您較難忘懷，請您就親身經驗的體會加以說明？(20%)

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

國一上數學-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上數學-康軒版

(44分24秒影片)動名詞片語和不定詞片語當主詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：動名詞片語和不定詞片語當主詞視為第三人稱單數，必須搭配單數動詞，而且還能改以虛主詞 it 的句型來呈現相...

(66分22秒影片)動作動詞的質變以及不同詞性之間的修飾關係

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述：動詞做了一些手腳以後就產生本質上的改變，這些再也不是動詞了，像是： 原形動詞前面加上to形成不定詞 動...

(42分55秒影片)介詞以及介詞片語和不定詞片語後位修飾名詞

課程：【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節：句子拆解的原理與閱讀能力養成

描述： 介(係)詞的功能：表示前字群和後字群的關係 介詞片語和不定詞片語均有放在名詞後修飾該名詞的功能

13.在其他情況不變下，下列何項事項會使準備貨幣增加？ (A)貿易逆差 (B)央行增加借款給政府 (C)金融機構轉存款增加 (D)央行發行沖銷工具

13. 將物品盛裝在箱、袋、桶等容器中並捆紮、標示的包裝是(A)外包裝(B)商業包裝(C)個包裝(D)銷售包裝。

複選題40.張三駕駛車輛由南向北行經某一無號誌管制交叉路口，臨近路口前也未發現有任何交通標誌，適有 李四駕駛車輛由西向東駛至，則下列何者有優先通行路權？ (A)無法判斷 (B)先到路口的一方 (C)李四 (D)張三

7 以投資為目的之不動產投資評估，最適合的估價方法為：(A)比較法 (B)折現現金流量分析法 (C)成本法 (D)土地開發分析法

8 債務保障比率為 1.3、貸款常數為 0.055、貸款資金占不動產價格比率為 70%，收益資本化率約為：(A) 3% (B) 4% (C) 5% (D) 6%

25.下列哪一選項的敘述中,在與人對談時提及自己或述及自己心意時,特別使用了謙詞或謙稱? (A)從今以往,勿復相思!相思與君絕!(《兩漢樂府·有所思》) (B)秦始皇帝遊會稽,渡浙江,梁與籍俱觀。籍曰:「彼可取而代也。」(司馬遷〈項羽本紀〉) (C)叟不遠千里而來,亦將有以利吾國乎?(《孟子·梁惠王章上》) (D)辱書云:「欲相師。」僕道不篤,業甚淺近,環顧其中,未見可師者。(柳宗元〈答韋中立論師道書〉)