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115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):傳播理論#142351(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_新聞(選試英文):國際傳播與國際現勢#142350(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育哲學與比較教育#142349(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_戶政:民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:公民與社會#142347(39題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:流體力學與水處理工程#142346(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業安全衛生管理與法規(包括應用統計)#142345(4題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
最新試題
40. 在航政法規,有關遊艇上救生、消防及航儀等設備之配置依據標準為何? (A)船長 (B)總噸位 (C)載重量 (D)排水量
39. 航行前檢查項目中,下列所述何項不恰當? (A)繫泊纜索沒有損傷 (B)重物置於最下層 (C)燃油櫃之透氣口要關閉,避免水進入 (D)艙口牢牢關緊
38. 航行前檢查項目中,下列所述何項不恰當? (A)俥葉附近沒有障礙物 (B)各項設備準備完妥 (C)載重超過吃水線 (D)艙口牢牢關緊
最新申論題
4. If is a solution of , find the value of .(25 分)
3. The function is a solution of the differential equation If , find the value of .(25 分)
2. 解下列常微分方程式:(25 分)
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玩轉英檢中高級 CEFR B2
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Jeff Chen
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課程名稱:玩轉英檢中高級(Volume-Based Series) —— 不只是刷題,更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技!...
國中一年級數學
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第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|熱療學 筆記/題庫
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考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』,限時詳解卡解鎖筆記! 考題...
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憲法 第 64 條
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第 六 章 立法
描述:
立法院立法委員,依左列規定選出之: 一 各省、各直轄市選出者,其人口在三百萬以下者五人,其人口超過三...
憲法 第 65 條
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第 六 章 立法
描述:
立法委員之任期為三年,連選得連任,其選舉於每屆任滿前三個月內完成之。
憲法 第 66 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 六 章 立法
描述:
立法院設院長、副院長各一人,由立法委員互選之。
最新討論
28 政府公務機關有法定預算之機關單位之預算,其所編之預算稱為: (A)單位預算 (B)附屬單位預算 (C)單位預算之分預算 (D)附屬單位預算之分預算
13.在其他情況不變下,下列何項事項會使準備貨幣增加? (A)貿易逆差 (B)央行增加借款給政府 (C)金融機構轉存款增加 (D)央行發行沖銷工具
8 債務保障比率為 1.3、貸款常數為 0.055、貸款資金占不動產價格比率為 70%,收益資本化率約為:(A) 3% (B) 4% (C) 5% (D) 6%
66. 健體識網將「健康倡議」列為學習表現之一,下列哪一項行動最符合健康倡議的精神? (A) 拒絕同學分享的含糖飲料 (B) 上網搜尋身體質量指數(BMI)的參照標準 (C) 連著向學校反映增加學生體育活動的時間與空間 (D) 依照易生指示按時服用抗生素
67. 教導學生「人際溝通與衝突解決」技巧時,常引導學生透過「我訊息(I-message)」來表達感受,下列哪一句話最符合我訊息的表達方式? (A) 跟你約好的時間你每次都遲到,你真的很不負責任,讓我很生氣! (B) 我覺得你根本不在乎我們的約定,常常遲到這麼久,你這樣做對嗎? (C) 你總是遲到讓我等,希望你立刻跟我道歉,不然我以後絕對不會再理你了! (D) 當你遲到半小時,我感到很著急,因為我擔心你的安全,也覺得沒有被尊重! 第7頁,共 8 頁
68. 近年來正念(Mindfulness)被廣泛融入校園的心理健康課程中,用以協助學生提升專注力與減壓。關於「正念」的核心精神,下列敘述何者正確? (A) 強迫自己大腦完全停止思考,達到一片空白的境界 (B) 遇到挫折時,促使自己往好處想,排除負面情緒的「正向思考」 (C) 將注意力刻意且不帶批判地集中在「當下」的體驗與覺察上 (D) 透過批判與自我檢討,找出過去犯下的所有錯誤以防再犯