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台鐵◆軌道運輸經營與管理
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115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科:生成式 AI 應用與規劃#144821(50題)
115年 - 115-3 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第一科:人工智慧基礎概論#144820(50題)
115年 - 115-2 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)會計學概要(2)票據法概要及銀行法概要(3)貨幣銀行學概要#144811(70題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第二類科(A)#144807(50題)
115年 - [無官方正解]115-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題:第一類科(B)#144804(50題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機-柴油機#144802(40題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(2)英文#144796(25題)
115年 - 115-2臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等/一般金融人員/儲備理財專員:(1)國文-短文寫作#144795(1題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題_2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:(1)金融常識(2)基本電腦常識#144793(70題)
115年 - 115 臺灣銀行_新進工員甄試試題 _4 職等/駕駛、2 職等/工友、2 職等/工友-身心障礙組:國文(國語文常識、閱讀測驗)#144791(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
最新課程
藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥物治療學練習題,藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤,請告知...
藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥理學國考題,考試科目:藥師國考一階。章節排序參考原文書。
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臺南教甄
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教育科目
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水
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7.當台幣由一美元匯換 30 元貶值到 36 元,則台幣貶值了 20%。(A)O(B)X
18 下列有關我國現行公務人員制度的敘述何者正確? (A)和國家之間屬於特別權力關係 (B)訂有公務人員基準法統攝考試、任用、服務等人事制度 (C)採選舉、契約與考試三種任用管道 (D)公務人員身分受保障,非依法律不得剝奪
21 下列何者最符合行政文化的意涵? (A)一組共享價值與信念的系統 (B)一經制定便無法輕易修改的剛性規範 (C)由一連串契約所構成,需要管理者監督行政投入與產出 (D)政府擔任領航者,企業負責成果產出
43.下列何者「並非」美國南達科他州朝代信託的特色? (A)南達科他州信託得以無期限存續 (B)南達科他州不課徵州層級的所得稅 (C)設立南達科他州朝代信託後,信託財產可當然免除贈與稅 (D)南達科他州朝代信託可提供高度資產保護,使信託資產在符合法定要件下免於債權人侵 害
489 金融從業人員為了吸引並留住客戶:(A)應自我充實,提供專業服務(B)可以毀損其他 同業商譽(C)可以惡性殺價,與同業競爭(D)可以幫客戶代墊款項
490 金融服務業及其受僱人員,下列敘述何者有誤?(A)對客戶不得有背信、詐欺或侵害 客戶權益之行為(B)不得非法動支或挪用客戶資金(C)不得為業務之招攬,而為誇大 不實、偏頗之廣告宣傳(D)為招攬業務,得與客戶約定分享利益或共同承擔損失