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115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):生物學#142704(37題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所:英文(A)#142703(45題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試:普通化學(C)#142702(39題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1:普通化學#142701(20題)
115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6:普通化學#142699(20題)
115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題:普通生物學#142698(40題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班入學考試試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組):分子生物學#142697(35題)
115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組(生物與醫學科學組):微生物學#142684(36題)
115年 - 台灣金融研訓院第 49 期銀行內部控制與內部稽核測驗試題:銀行內部控制與內部稽核法規(一般金融類、消費金融類)#142655(50題)
最新試題
119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器,以 110 伏特的電源供電,若要產生 75000 焦耳熱量,需供電多少分鐘? 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10
118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特,其通過之電流為何? 初等考 114 (A)1 安培 (B)2 安培 (C)3 安培 (D)4 安培
117. 電熱器為 20Ω,連接至 110V 的電壓源,若連續使用 24 個小時,試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度 (B)14.52 度 (C)28 度 (D)132 度
最新申論題
四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(25分)
三、「子日:愛之,能勿勞乎?忠焉,能勿誨乎?」《論語.憲問》試評述這句話的教育涵義。(25分)
二、如果我們肯定教育工作是一種專業,那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯,還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯?為什麼?(25分)
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
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國營事業企業概論行銷篇章2
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國營事業企業概論行銷篇章3
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國營事業企業概論行銷篇章4
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最新討論
21.唐太宗說:「以□為鏡,可以正衣冠;以□為鏡,可以知興替;以□為鏡,可 以明得失。」□內的文字依序應為: (A)銅/古/人 (B)水/史/人 (C)銅/古/書 (D)水/人/書
64.麒麟潭風景區位於南投縣(A)集集鎮(B)鹿谷鄉(C)國姓鄉
3.137Cs 的比活度(specific activity)為下列何者? (A)88.0 Bq/g (B)88.0 Ci/g (C)3.3×1011 Bq/g (D)3.3×1011 Ci/g
59. 公開招標廢標後大幅修改招標文件後再行辦理招標必須多少家以上廠商投標始得開標? (A)3家。 (B)1家。 (C)由機關決定。 (D)視招標文件之規定。
43. 某線上教育平台的 AI 助教系統,其系統提示詞(System Prompt)規定 AI 僅能回答課程相關問題,不得提供與課程無關的內容。某學生透過多次追問、情境設計與誘導式提問,使 AI 逐漸偏離原設定,開始回答與課程完全無關的問題。整個過程中,學生僅透過與 AI 的對話內容進行互動,未利用任何外部文件、網頁或第三方內容 夾帶指令。請問此案例最符合下列何種情況? (A)少樣本提示(Few-Shot Prompting); (B)AI 幻覺(Hallucination); (C)資料外洩(Data Leakage); (D)越獄(Jailbreak)
一、請說明在果樹育種上,利用人為種間雜交進行品種改良之優缺點,並就臺灣經濟栽培果樹中,舉二例說明其特點。(15分)