最新資料

【段考】高三化學下學期

【段考】高一社會下學期

【段考】國一健康與體育上學期

115年 - 115 專技高考_專利師：普通物理與普通化學#143686(50題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：中華民國憲法#143685(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：公證法#143680(8題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：農藥藥理與應用學#143678(80題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)

146. 以一含內阻之電源提供負載功率，當負載獲得最大輸出功率時，其傳輸效率為何？ 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%

145. 以 KCL 求解右圖示電路時，下列何者為節點 Vb 之正確表示式？ 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0

144. 如下圖所示之電路，則電流 I 為多少安培？ 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6

四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一，該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度，試說明何謂「量測不確定度」？並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。

三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項，並各舉一例其技術在刑案現場之應用。

(四)進行指紋比對時，研判兩枚指紋為個化結果之條件，除需紋型相符外，另需達 12 個指紋特徵點相符，其理由何在？(10 分)

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

法律與道德、社會規範及自由

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...

正義論、自然法與法實證主義

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...

歷史法學、自由法運動與社會經濟法學

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...

32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo

33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify

34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents

23. 在幼兒園中班教室，教師觀察到 4 歲的小安在積木區活動時，因同儕拿走玩具而出 現推人與大聲叫喊的行為。依據上述行為，教師的處理方式何者較為適切？ (A)幼兒攻擊行為約於 4～5 歲達高峰，小安的推人行為屬於間接性的身體攻擊，教 師可採忽略策略降低其發生頻率 (B)小安正處於第一個反抗期，應以鼓勵、讚美的 方式允許幼兒表達意見，可採競爭性遊戲或分散注意力等轉移方式取代壓制與責備 (C)不同的教師在處理幼兒行為問題時，可依各自情境採取不一致的處罰標準，以增 加教養彈性 (D)教師應創造無攻擊性的環境，並妥善應用暫停法，以不超過十分鐘 為原則，且必須在成人視線範圍內執行。

24. 為了提供家長多元的托育選擇，我國推動了多種型態的幼兒園。關於「公立」、「非 營利」、「準公共」與「公辦民營」幼兒園的比較，下列敘述何者正確？ (A)準公共幼兒園是由政府無償提供土地與建物，交由民間機構營運，藉此減輕家長負 擔 (B)非營利幼兒園的辦理主體必須是公益性質的法人(如財團法人或公益社團)， 其營運成本與收費須公開透明，且有嚴格的會計查核機制 (C)公立幼兒園與公辦民 營幼兒園的教保人員，皆須全數具備公務人員或公立學校教師資格，並享有相同的退 休撫卹保障 (D)準公共幼兒園屬於「公共化教保服務」的一環，因此其立案基礎為公 立機構，園方不得以營利為目的。

25. 在探討影響嬰幼兒發展的四大核心因素(遺傳、環境、成熟、學習)時，學者常以 經典實驗作為實證基礎。請閱讀以下四個實驗情境的敘述，並選出其主要欲證明的 發展因素對應正確的選項： 甲：透過觀察幼兒對待不倒翁玩具的行為，發現幼兒若曾目睹成人對玩具展現攻擊 動作，日後也會模仿出相同的攻擊反應。 乙：透過傑出人物家族譜系的長期追蹤，發現具有血緣關係的親屬，其成就與智力 表現呈現顯著的正相關。 丙：針對同卵雙胞胎進行爬樓梯訓練，發現過早接受訓練的一方，其動作表現並未 優於等待神經肌肉發展達標後才練習的一方。 丁：將幼猴與「提供營養但冰冷的硬質媒介」及「不供餐但溫暖柔軟的觸感媒介」 隔離觀察，發現幼猴傾向尋求觸覺上的溫暖安定感。 (A)甲：環境 / 乙：遺傳 / 丙：成熟 / 丁：學習 (B)甲：學習 / 乙：環境 / 丙：遺 傳 / 丁：成熟 (C)甲：學習 / 乙：成熟 / 丙：遺傳 / 丁：環境 (D)甲：學習 / 乙：遺傳 / 丙：成熟 / 丁：環境。