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研究所、轉學考(插大)◆材料原理、材料力學
研究所、轉學考(插大)◆熱力學
研究所、轉學考(插大)◆土壤力學、基礎工程
最新試卷
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險法規#145282(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險經營#145281(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:會計與經濟#145260(60題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:人身保險概論#145247(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1051-1090(2026/05 更新)#145232(40題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1001-1050(2026/05 更新)#145231(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 951-1000(2026/05 更新)#145230(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 901-950(2026/05 更新)#145229(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 851-900(2026/05 更新)#145228(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 801-850(2026/05 更新)#145227(50題)
最新試題
146. 以一含內阻之電源提供負載功率,當負載獲得最大輸出功率時,其傳輸效率為何? 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%
145. 以 KCL 求解右圖示電路時,下列何者為節點 Vb 之正確表示式? 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0
144. 如下圖所示之電路,則電流 I 為多少安培? 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6
最新申論題
四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一,該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度,試說明何謂「量測不確定度」?並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。
三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項,並各舉一例其技術在刑案現場之應用。
(四)進行指紋比對時,研判兩枚指紋為個化結果之條件,除需紋型相符外,另需達 12 個指紋特徵點相符,其理由何在?(10 分)
最新課程
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提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
最新主題筆記
民法 繼承 第 1139 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 一 章 遺產繼承人
描述:
前條所定第一順序之繼承人,以親等近者為先。
民法 繼承 第 1140 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 一 章 遺產繼承人
描述:
第一千一百三十八條所定第一順序之繼承人,有於繼承開始前死亡或喪失繼承權者,由其直系血親卑親屬代位繼承...
民法 繼承 第 1141 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 一 章 遺產繼承人
描述:
同一順序之繼承人有數人時,按人數平均繼承。但法律另有規定者,不在此限。
最新討論
32. 如果企業希望開發客戶服務聊天機器人,應該使用哪種 Low-Code/No-Code 工具? (A) Webflow (B) Power Virtual Agents (C) DataRobot (D) Adalo
33. 如果一家公司希望快速開發內部CRM系統,應該使用哪種 Low-Code 平台? (A) Adalo (B) Webflow (C) OutSystems (D) Shopify
34. 若想建立一個AI 驅動的數據分析平台,應該使用哪種工具? (A) DataRobot (B) Webflow (C) Adalo (D) Power Virtual Agents
22. 媽媽帶著滿 1 歲的佳佳至衛生所準備施打常規疫苗,護理人員依據幼兒疫苗接種時 程評估其適合接種之疫苗。依據現行幼兒預防接種建議,下列何者最符合佳佳可施 打的疫苗組合? (A)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗、水痘疫苗、A 型肝炎疫苗 (B)五合一疫苗、日本 腦炎疫苗、卡介苗 (C)B 型肝炎疫苗、輪狀病毒疫苗、流感疫苗 (D)五合一疫苗、 13 價結合型肺炎鏈球菌疫苗、水痘疫苗。
23. 在幼兒園中班教室,教師觀察到 4 歲的小安在積木區活動時,因同儕拿走玩具而出 現推人與大聲叫喊的行為。依據上述行為,教師的處理方式何者較為適切? (A)幼兒攻擊行為約於 4~5 歲達高峰,小安的推人行為屬於間接性的身體攻擊,教 師可採忽略策略降低其發生頻率 (B)小安正處於第一個反抗期,應以鼓勵、讚美的 方式允許幼兒表達意見,可採競爭性遊戲或分散注意力等轉移方式取代壓制與責備 (C)不同的教師在處理幼兒行為問題時,可依各自情境採取不一致的處罰標準,以增 加教養彈性 (D)教師應創造無攻擊性的環境,並妥善應用暫停法,以不超過十分鐘 為原則,且必須在成人視線範圍內執行。
24. 為了提供家長多元的托育選擇,我國推動了多種型態的幼兒園。關於「公立」、「非 營利」、「準公共」與「公辦民營」幼兒園的比較,下列敘述何者正確? (A)準公共幼兒園是由政府無償提供土地與建物,交由民間機構營運,藉此減輕家長負 擔 (B)非營利幼兒園的辦理主體必須是公益性質的法人(如財團法人或公益社團), 其營運成本與收費須公開透明,且有嚴格的會計查核機制 (C)公立幼兒園與公辦民 營幼兒園的教保人員,皆須全數具備公務人員或公立學校教師資格,並享有相同的退 休撫卹保障 (D)準公共幼兒園屬於「公共化教保服務」的一環,因此其立案基礎為公 立機構,園方不得以營利為目的。