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技檢◆女子美髮
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保母人員
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115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險監理#145284(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:保險法規#145282(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:壽險經營#145281(50題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:會計與經濟#145260(60題)
115年 - 115 中華民國人壽保險管理學會_秋季壽險管理人員暨核保理賠人員測驗:人身保險概論#145247(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1051-1090(2026/05 更新)#145232(40題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1001-1050(2026/05 更新)#145231(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 951-1000(2026/05 更新)#145230(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 901-950(2026/05 更新)#145229(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 851-900(2026/05 更新)#145228(50題)
最新試題
10. Which gas would behave more ideally at the same conditions of P and T? (A) CO2 (B) NH3 (C) N2 (D) CO
9. What is the selection rule for particle-in-one-dimension-box? (A) \( \Delta S = 0 \) (B) \( \Delta J = 0, \pm 1 \) (C)\( \Delta V = \pm 1 \)(D)\( \Delta n = \pm 1, \pm 3, \pm 5, \dots \)
8. To be physically acceptable, a quantum-mechanical wave function must be (A) single-values (B) finite everywhere (C) continuous (D) all of the above
最新申論題
4. 政府管制可能出現俘虜現象(capture phenomenon);何謂俘虜現象?政治學者和經濟學者的解釋各自有何不同?(合計25分)
3. 簡述多元流架構(Multiple Streams Framework)的理論內涵為何?在公共政策制定的解釋上,該架構主張既有典型的“問題找答案”模式,也有“抱著答案找問題”的模式,試各舉出一個決策實例說明之?(合計25分)
2. 斷續均衡理論(punctuated equilibrium theory)運用接續處理(serial processing)和平行處理(paralleling processing)等概念解釋一項政策次級系統的運作;簡述何謂接續處理?何謂平行處理?為何政策次級系統平行處理的機制會崩潰?(合計25分)
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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法規範位階與凱爾生階層理論
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 3 章 法律分類、法源與規範位階
描述:
學習重點 掌握基本位階:憲法>法律>法規命令;低位階規範不得牴觸高位階規範,下級機關的命令也不得牴觸...
法律與命令之區分及名稱
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 4 章 法規之制定、施行與效力
描述:
學習重點 掌握形式意義法律的判準:依憲法第170條,法律須經立法院通過、總統公布。 熟記法律的四種名稱與...
法律之制定、公布與條文編排
課程:
高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 4 章 法規之制定、施行與效力
描述:
學習重點 掌握法律的成立程序:法律須經立法院通過,總統公布;總統公布須經副署,行政院認為窒礙難行時可...
最新討論
5 依中央法規標準法規定,有關法規之施行,下列敘述何者正確? (A)法律應規定施行日期,或授權以命令規定施行日期 (B)法規明定自公布或發布日施行者,自公布或發布之日起算至第 7 日起發生效力 (C)法規特定有施行日期者,自該特定日起之次日發生效力 (D)命令不得授權以其他命令規定施行日期
42 關於分公司之敘述,下列何者錯誤? (A)無營業行為者不須辦理分公司登記 (B)得以分公司之名義投資購買股票 (C)分公司所營項目須屬於本公司登記範圍內 (D)不具有獨立人格
103. 性騷擾防治法第 25 條:「意圖性騷擾,乘人不及抗拒而為親吻、擁抱或觸摸其臀部、胸部或其他身體隱私處之行為者」,下列敘述何者錯誤? (A)「身體隱私處」為不確定法律概念,客觀上固然包括男女生殖器、大腿內側、鼠蹊部等,通常社會觀念中屬於身體隱私或性敏感部位 (B)是否違反規定,應依社會通念及被害人個別情狀,並參酌個案審酌事件發生之背景、環境、當事人之關係、行為人之言詞、行為及相對人之認知等具體事實為之等,綜合判斷之 (C)「其他身體隱私處」之判斷,僅單憑被害人主觀認定(D)若被判定違反性騷擾防治法第 25 條規定,處 2 年以下有期徒刑、拘役或併科新臺幣 10 萬元以下罰金 。
104. 有關性騷擾防治法,下列敘述何者錯誤? (A)性騷擾行為,依照情節輕重,會有民事責任及刑事責任併存之可能 (B)被害人名譽權因性騷擾而受侵害,被害人可向法院請求被告為回復名譽的適當處分 (C)被害人得請求被告賠償因性騷擾行為身心受創,求訪心理醫師的診療費用 (D)我國性騷擾防治法已訂定「登記公告制度」,即要求檢警機關應將社區中性騷擾罪犯罪者的資料,提供大眾知悉的法律條文 。
6. 當細菌在血液培養基(blood agar plate) 產生β-hemolysis,可判定為: (A)partial hemolysis (B)complete hemolysis (C)no hemolysis (D)none of all above
三、前些時候,某高中教師在課堂上因處理學生上課秩序而與有情緒困擾且具特教生身份的學生發生衝突, 當時有同學拍攝衝突過程並PO上網引發議論。然而在實務工作上,班級師生、生生衝突事件時有所聞,協助處理幾乎也是輔導老師的日常。若你是發生類似事件的班級責任輔導教師,你會有哪些具體作為? 且和輔導主任一起與相關處室合作?並請簡要說明你的專業考量及可能遇到的問題與因應?(20分)