最新資料

各國獄政制度

刑法及犯罪學

交通工程設計

115年 - 115 高等考試_三級_法制：立法程序與技術#142295(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業設計：人因工程（包括人體工學）#142294(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：管理學（包括策略規劃與計畫管理）#142293(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：分析化學#142292(8題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：資通網路與安全概要#142291(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業行政：工業管理#142290(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

新公共管理（NPM）

課程：行政學
章節：近代公共行政

組織學習與再造

課程：行政學
章節：組織管理

裁量與倫理

課程：行政學
章節：經典問題

6.關於皮亞傑（Piaget)認知發展階段之論述，下列何者不正確？ (A) 皮亞傑的認知發展理論認為從出生開始，即展開不同階段（stage)功能的發育成長 (B)出生至2歲為感覺動作期(sensorimotor stage)，在此一階段，幼兒認為物體有持久性的發展，且有以自我為中心的思維 (C)2至7歲為前運思期（preoperational stage)，在此一階段，幼兒具有語言和符號思維的發展，且有以自我為中心的思維 (D)7歲後進入具體運思期（concrete-operation stage)，在此一階段，幼兒可對抽象事務能進行合乎邏輯的思考

17 美國公共行政學者裴利（J. Perry），對於公共服務動機（PSM）提出了具體測量的方法。下列何者不是測量公共服務動機的四大構面？ (A)對公共政策制定的興趣 (B)對公共利益的承諾 (C)自我能力培養 (D)自我犧牲

84、 柴油引擎在壓縮行程是：(A)壓縮純柴油。(B)壓縮空 氣與柴油的混合氣。(C)壓縮純空氣。

37. 2025年台灣正式邁入「SEL元年」(Social and Emotional Learning)，並將SEL的五大能力納入教學現場，下列屬於這五大能力有哪些？ 甲、自我覺察 乙、自我探索 丙、自我管理 丁、文化覺察 戊、人際技巧 己、負責任的決定 (A)甲乙丙己 (B)甲丙戊己 (C)甲乙丙丁 (D)丙丁戊己

16 下列何者不是佩里（J. Perry）與魏斯（L. Wise）所提的公共服務動機面向？ (A)親社會主義（prosocialism） (B)對於公共利益的承諾（commitment to the public interest） (C)自我犧牲（self-sacrifice） (D)同情心（compassion）

一、《中華民國人口政策綱領》為我國人口相關政策之上位指導方針，現由 國家發展委員會主責統籌，各部會依此推動相關政策措施。然而，面對 近年超低生育率、高齡化加劇與勞動力短缺等結構性挑戰，現行綱領的 適切性與執行成效亟待檢討。請問：現行綱領所列八項「政策內涵」是 否足以因應我國人口現況與問題？請具體指出至少兩項最需立即加強、 調整或新增的政策內涵，並說明理由與修正建議。（25 分）