阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206

年份:111年

科目:教甄◆學前特教組

6.關於皮亞傑(Piaget)認知發展階段之論述,下列何者不正確?
(A) 皮亞傑的認知發展理論認為從出生開始,即展開不同階段(stage)功能的發育成長
(B)出生至2歲為感覺動作期(sensorimotor stage),在此一階段,幼兒認為物體有持久性的發展,且有以自我為中心的思維
(C)2至7歲為前運思期(preoperational stage),在此一階段,幼兒具有語言和符號思維的發展,且有以自我為中心的思維
(D)7歲後進入具體運思期(concrete-operation stage),在此一階段,幼兒可對抽象事務能進行合乎邏輯的思考
正確答案:登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#5586867
未解鎖
具體運思期兒童能將邏輯思考的歷程,應用於...
(共 83 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5741279
未解鎖
來源:網路資料

(共 9 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5586930
未解鎖
認知發展理論的階段 皮亞傑認為兒童的認知...
(共 812 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#5588239
未解鎖
6.關於皮亞傑(Piaget)認知發展階...
(共 394 字,隱藏中)
前往觀看
7
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4900623
未解鎖
(D) 7歲後進入具體運思期(concr...
(共 150 字,隱藏中)
前往觀看
8
0
私人筆記#4524257
未解鎖
所謂的具體運思期的(具體)就是代表幼兒須...
(共 90 字,隱藏中)
前往觀看
3
0