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115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產估價實務#143703(3題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:英文#143702(3題)
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115年 - 115 專技高考_會計師:中級會計學#143700(33題)
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115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業英文及電子學)、專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業英文及計算機結構):專業英文#143698(28題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業日文及工業設計):工業設計#143697(8題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業日文及工程力學)、專利師(選試專業日文及生物技術)、專利師(選試專業日文及電子學)、專利師(選試專業日文及物理化學)、專利師(選試專業日文及工業設計)、專利師(選試專業日文及計算機結構):專業日文#143696(27題)
最新試題
6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)
5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.
4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3
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38 依行政程序法規定,公法上之請求權如請求權人為人民時,原則上因多久期間不行使而消滅?(A) 15 年 (B) 10 年 (C)5年 (D)3年
39 下列何者非屬行政罰法所定之處罰種類?(A)罰款 (B)命令停工 (C)命令解散 (D)公布姓名
40 下列何者應適用行政程序法之程序規定?(A)刑事案件犯罪偵查程序 (B)犯罪矯正機關為達成收容目的所為之行為 (C)對於公務人員所為一次記二大過之免職處分 (D)考試院有關考選命題及評分之行為
101. 以下何者手法是用來將一個問題的特性(現象)與其要因(主要因素),整理成具有層次且相互關聯的圖形? (A)柏拉圖 (B)特性要因圖 (C)直方圖 (D)散佈圖
102. 以下何者是用來做重點管理的工具的手法? (A)柏拉圖 (B)特性要因圖 (C)直方圖 (D)散佈圖
二、3 階微分方程\( y'''(x) - 2y''(x) - y'(x) + 2y(x) = 2x - 1 \) ,求y(x)=?(12 分)