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研究所、轉學考(插大)◆大氣物理

研究所、轉學考(插大)◆肌動及生物力學

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(一)（包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因）#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學總論(二)（包括心理衡鑑、心理治療）#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題：輔導專門科目#142792(40題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

包衣製劑、控制釋放製劑整理

描述：Notion toggle list整理 整理自阿摩前人

護理

描述：護理基醫

公民五權分立

描述：行政院立法院 總統彈劾案罷免是什麼職權的工作？ 一次整理清楚

1 為防止極端政治勢力利用自由民主制度破壞自由民主之憲政秩序，憲法增修條文中有所謂防衛性民主之設計。下列何者屬之？ (A)總統連選連任之限制 (B)立法委員選舉之選區劃分 (C)憲法修正案之公民複決程序 (D)違憲政黨之解散

29 關於命令的效力，下列敘述何者正確？ (A)總統依憲法增修條文規定所發布之緊急命令，於必要時得暫時停止部分憲法條文之適用 (B)行政機關獲法律授權制定命令時，如知母法有缺漏不備之處，得逾越授權意旨逕行補充 (C)行政命令縱使獲有法律授權而制定者，依憲法規定依舊不得作為限制人民基本權利之依據 (D)普通法院法官於審查個案，認所應適用之行政命令有牴觸母法意旨時，得逕行拒絕適用

30 文義解釋是一項重要的法律解釋方法，學者多認為，法官解釋法律應避免任意超過法律文義進行適用，以避免造成法官任意扭曲法律之結果。關於文義解釋的說明，下列何者最為適當？ (A)對於刑法的解釋只能依據文義解釋，避免法官類推適用刑法，違反罪刑法定主義 (B)基於讓人民理解，文義解釋應該只採取日常生活所使用的文義，法律不能自行定義文義 (C)文義解釋可能會產生多種不同的結果，此時須運用其他的解釋方法來協助正確解釋法律 (D)為確保能以文義解釋來正確解釋法律，立法時應確保法律都只有單一意義，不可使用不確定法律 概念

9. 定中心前之土球底部形狀何者為優？ (A)微凸 (B)平面 (C)微凹 (D)不規則 。

10. 定中心前之動作以下何者較正確？ (A)轉盤先塗水 (B)土球沾濕 (C)將土球先拍打在中心位置固定 (D)先轉動轉盤 。

20. (A) contribute (B) lessen (C) commission (D) commit