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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系甲組(公共行政組)：管理學#146613(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_公共行政暨政策學系丙組(政治經濟與政府組)：政治學#146612(8題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 92-146#146599(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 91-144#146589(54題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作研究法#146579(9題)

115年 - 第四章 直流網路分析：補充題 37-91#146575(55題)

115年 - 第三章 串並聯電路：補充題 41-90#146570(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會工作學系：社會工作#146564(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_社會學系：社會學#146557(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：個體經濟學#146554(19題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

訴之變更、追加與撤回

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 52 章 民事審理、證據與程序變動

描述：學習重點 起訴狀「應」記載三事項：當事人及法定代理人、訴訟標的及其原因事實、應受判決事項之聲明。管轄...

訴訟停止與承受

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 52 章 民事審理、證據與程序變動

描述：學習重點 分清當然停止、裁定停止、合意停止三種訴訟停止，並掌握當事人死亡、訴訟代理權與承受訴訟的關係...

訴訟費用與救助

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 52 章 民事審理、證據與程序變動

描述：學習重點 掌握起訴狀三項必要記載事項，並區分「應記載」與「宜記載」。 分清起訴不合法時應先命補正、裁...

16. 依據上文，關於賈政與賈寶玉的父子關係，敘述最適當的是： (A)寶玉的哀在於雖發揮文學之才，而未準備好承擔賈政的責任 (B)寶玉被關愛，成長於賈政護守的人間樂園，享受青春的美好 (C)賈政擔負賈府事務，注重現實，故無法理解寶玉的浪漫性格 (D)賈政認為寶玉應該為家人興建與世無爭、遠離廟堂的烏托邦

17. 依據上文，脂硯齋認為賈政此人物「有深意存焉」，此深意應是： (A)對比寶玉的靈竅天賦，並諷刺禮教使讀書人思維僵固 (B)體現人在歷練後，學會承擔才是成熟面對生活的態度 (C)凸顯賈政的守舊思維，隱喻家族未來必然會走向衰敗 (D)指出在現實人生中，可以選擇浪漫地或理性地過生活

18. 依據上文，關於情緒訊號的敘述，最適當的是： (A)正向情緒會使人露出笑容，總能帶給他人愉快 (B)臉部表情比身體動作情緒訊號，更易憑意志控制 (C)人們常以電話溝通，可能是因為聲音比表情容易隱藏情緒 (D)情緒訊號系統總是開啟的，通常從身體動作最先出現訊號

35. 有關下圖敍述下列何者正確？ (A)割面出現在俯視圖 (B)此圖為全剖視圖 (C)此圖為旋轉剖視圖 (D)割面線為一直線 。

36. 長物體製圖時可將其形狀無改變的部分中斷，斷裂處使用何種線條？ (A)剖面線 (B)折斷線 (C)中心線 (D)指線 。

37. 全剖視圖就是用割面線將物件切除 (A)全部 (B)四分之三 (C)二分之一 (D)四分之一 。