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研究所、轉學考(插大)◆比較政治

研究所、轉學考(插大)◆社會學概論

研究所、轉學考(插大)◆社會學研究方法

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

行政計畫確定與都市計畫救濟

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 行政契約、事實行為與計畫

描述：學習重點 依救濟目的選訴訟：撤銷不利處分、請求作成處分、確認法律狀態，或請求處分以外的給付。 掌握課...

公法請求權時效與不當得利

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 26 章 行政契約、事實行為與計畫

描述：學習重點 掌握公法上請求權時效「機關五年、人民十年」的原則，以及時效完成、中斷、視為不中斷與重行起算...

行政罰概念與適用範圍

課程：初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 27 章 行政罰的責任、競合與程序

描述：學習重點 掌握行政罰的本質：對違反行政法上義務的行為，所為的裁罰性制裁，又稱行政秩序罰。 熟記行政罰...

99. 損失發生時，保險人支付於被保險人之補償金額稱為 (A) 保險金額 (B) 保險價額 (C) 保險利益 (D) 保 險賠款。25

4.有關校園健康促進的策略中,下列哪一項策略可能對學生健康的影響效果最大? (A)制定積極健康防護政策,師生造冊施打COVID-19疫苗 (B)提供積極的衛生教育,例如加強運動體適能活動宣導 (C)提供騎腳踏車戴安全帽的預防性健康防護衛生教育 (D)提供預防性的健康防護,如學童使用含氟漱口水

21. 依據文意，最適合填入上文__________處的文句是： (A)食夫稻，衣夫錦，於女安乎 (B)士志於道而恥惡衣惡食者，未足與議也 (C)色惡不食，臭惡不食，失飪不食，不時不食 (D)菲飲食，而致孝乎鬼神；惡衣服，而致美乎黻冕

22. 下列敘述，最符合上文體會或想法的是： (A)熟誦經典可將文章的深意烙印腦中，是對當代學子有益的教育方式 (B)《論語》與《詩經》、「四書」中的語句，可透過聯想體悟相印證 (C)孔門教學注重興發，子貢因以修養之道闡明詩句涵義而受孔子讚賞 (D)讀書之樂來自探求作品真實體驗，進而連結經典以形成興感的力量

12. 下列哪項是用來劈開竹管及劈剖竹篾的工具 (A)劈篾刀 (B)刮青刀 (C)定寬刀(D)剪刀 。

13. 編作時，________是幫助調整竹篾間隙，或紮藤皮時用來幫助藤皮順利穿過孔洞，以方便綁紮的工具。(A)錐子 (B)剪刀 (C)劍門 (D)尖嘴鉗