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高考三級◆流體力學與水處理工程
高考三級◆生物多樣性及自然資源經營管理
高考三級◆調劑學與臨床藥學及藥物治療學
最新試卷
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:英文#143434(20題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#143433(30題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官財經事務組、檢察事務官財經實務組、財經實務組:中級會計學#143432(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別:英文#143431(20題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:程式語言#143430(17題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_各組別:綜合法政知識(包括中華民國憲法、法學緒論、兩岸關係)#143429(30題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理測驗員:心理及教育統計學#143428(14題)
115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組:有機化學#143427(23題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科:國文#143426(45題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官、執達員、執行員:民法概要#143425(27題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
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三角形的全等
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三角形
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三角形全等性質
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性質與應用
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三角形
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分角線與中垂線性質
描述:
邊角關係與樞紐定理
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三角形
章節:
三角形的邊角問題
描述:
最新討論
23. 綜合甲、乙二文,關於檳榔的功效或危害,說明最適當的是: (A)賦性疏通而不泄氣,有益調節呼吸系統,嶺南用以對抗瘴氣 (B)李時珍認同朱晦庵檳榔可祛痰的看法,咀嚼檳榔有助於醒酒 (C)所含多酚類化合物具雙向調節的作用,既可充飢又可助消化 (D)世界衛生組織證實檳榔鹼會刺激腎上腺素分泌,致食用成癮
24. 關於甲、乙二文的寫作方式,說明最適當的是: (A)甲文就歷史發展評論,認為嚼檳榔有礙觀瞻而不鼓勵食用 (B)乙文兼論檳榔功效與危害,呼籲人們抗拒檳榔的危險誘惑 (C)二文皆引述相關的文學創作與醫療知識,呈現檳榔多面性 (D)二文皆提及食用者親身經驗,點出嚼食檳榔後的成癮現象
25. 下列詩句畫線處所敘述的檳榔作用,甲文或乙文中未提及的是: (A)登頰紅潮增嫵媚,潤脾津液益精神 (B)一抹腮紅還舊好,解紛惟有送檳榔 (C)有時食鮆苦羶腥,也須細嚼淨口舐 (D)淡可療飢醫苦口,津能分潤滴枯腸
70. 竹材煙燻時,竹材的著色深淺與下列何者無關 (A)溫度 (B)濕度 (C)時間長短(D)竹材長短 。
71. 剖剝竹篾取厚度,是將竹片的表皮與裡肉剖剝分成兩片,一般施作時下列何者錯誤 (A)一手持刀,另一手持竹篾 (B)剝分時裡肉與表皮以 2:3 之比例進行 (C)遇竹節時刀刃稍微上下撥動或將剖篾刀往後退再稍微用力往前劈(D)竹青、竹肉厚度未能保持一定時,持刀方向往厚的那端施力,讓較厚那片的竹絲移一部分至較薄的那片,如此調整篾片彎曲而修正厚薄 。
5. 「小說中常見這樣的形容句子:『那眼淚就像斷線珍珠般的滾滾落下來。』可說是 非常形象化的。白居易有詩云:『莫染紅絲線,徒誇好顏色。我有雙淚珠,知君穿 不得。』尤其婉曲而富於想像力。阿拉伯的詩人則把故事編得更美了。他說:『當 牡蠣出現在海灘邊欣賞月光時,天上正在哭泣的仙女,一滴眼淚落進牠的心臟,便 變成了一粒珍珠。』其實珍珠的形成,過程是非常艱苦的。原來是一粒砂子或寄生 物,偶然侵入牡蠣殼內,牡蠣為了要排除這粒障礙物,就蠕動著柔軟的身體,極力 要把它擠出殼去。同時由於不停的蠕動,就分泌出一種透明的液體,卻把障礙物包 圍起來。久而久之,分泌液凝結起來,變成了一顆晶瑩的珍珠。」 根據上文,關於獲得珍珠說法的共通性,下列選項何者最適當? (A)都受到他人的侵凌因而產生 (B)源於難過的生理或心理特性 (C)有著感情因素的介入而獲得 (D)展露出牡蠣旺盛的生命活力