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捷運◆資料庫系統(概論)
生理障礙職能治療學
心理障礙職能治療學
最新試卷
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸治療儀器設備學#142599(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:重症呼吸治療學#142597(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:心肺基礎醫學(包括解剖學、生理學、藥理學)#142596(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:基礎呼吸治療學(包括呼吸治療倫理)#142595(80題)
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
最新試題
40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象? (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化
39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程? (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程
38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時,蒸發器內部鹽水的水位應為何? (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板
最新申論題
(三)甲於 113 年 1 月 1 日,為向辛銀行借款,以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後,丁、戊主張自己是受遺贈人,癸應優先向其賠償;辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償,癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由?(25 分)
(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由,分別向丙、庚請求損害賠償, 有無理由?(25 分)
(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效?(25 分)
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政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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第 13 章 人權理論與基本權保障
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學習重點 憲法第7條保障法律地位平等,平等權屬於人民的基本權利,也是國家行使公權力應遵守的原則。 區分...
人身自由與提審制度
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第 13 章 人權理論與基本權保障
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學習重點 人身自由是其他自由權利的基礎,憲法第8條要求逮捕、拘禁、審問、處罰均須依法定程序為之。 限制...
表意、集會與結社自由
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政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
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第 13 章 人權理論與基本權保障
描述:
學習重點 憲法第11條是「表現(意見、表意)自由」:保障言論、講學、著作及出版四項自由,新聞自由是其延...
最新討論
9. 依據上文,關於「媜」字的說明,最適當的是: (A)與「楨、嫃」二字讀音相同 (B)在甲骨文中象徵占卜的女巫 (C)可以被聯想成品德貞潔的女子 (D)《康熙字典》釋為女子寫得一手好字
10. 依據上文,有關作者名字的敘述,最不符合 文意的是: (A)作者初次翻看戶口名簿,才發現一直寫錯名字 (B)上高中前,作者一直將自己的名字寫成「嫃」 (C)作者不但曾將自己的名字寫錯,讀音也不正確 (D)相較於从女从貞的寓意,作者更喜愛女巫形象
11. 右框中的六組詞語,前三組取自上文,後三組取自高中教材。其中畫底線的詞,位置都 在「數詞」與「名詞」之間。關於這些詞的用法,敘述最 一位大嬸 一手好字 適當的是: (A)①② ③對於後面所接的名詞,能提供形貌的訊息 一口寶鼎 一桿稱仔 (B)①③④意思相當於「個」,其後皆為可數的名詞 (C)除了②⑤ 外,其餘與後面的名詞間,均可加「的」 一船星輝 一碟茴香豆 (D)①③④⑤⑥ 若不出現,亦可清楚表達而不影響語意
25. 關於竹材的防蛀處理,下列敘述何者錯誤 (A)以 5%氯化鈉與 0.2%硫酸銅的混合液置於槽內,將竹材浸漬,約 10 分鐘後,取出陰乾即可 (B)可將竹材浸漬於氯化鎂、氯化鈣及明礬水的溶液處理 (C)經防蛀處理竹材,最好不要作為玩具及食具使用 (D)竹青部分含有蠟質,可以不必再行防蛀處理 。
26. 有關竹材用過氧化氫(雙氧水)漂白的方法,下列何者錯誤 (A)將竹材直接浸漬於 6%過氧化氫水溶液中,放置一天後取出晾乾 (B)在 60~70℃,浸漬 40分鐘,然後取出晾乾,即成象牙色之竹材 (C)將過氧化氫水溶液煮沸,加入竹材煮 15 分鐘後,取出晾乾即可 (D)處理完畢須以氫氧化鈉水溶液做中和處理 。
29.依OECD「Education2030」框架,「學生能動性」(Student Agency)的最核心意涵為何?(A)學生具備主動影響自身學習歷程及社會環境的意願與能力(B)學生依教師指示完成任務的執行能力(C)學生建立了解自己與管理同儕行為的領導能力(D)學生能主動學習以具備通過標準化測驗的學業能力