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全民英檢◆中級◆聽力(GEPT Listening)

全民英檢◆高級◆寫作(GEPT Writing)

iPAS◆AI應用規劃師◆初級

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第二科：電動車機電整合概論#146411(50題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第一科：電動車概論#146410(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業及學前特教專業知能(含國語文)#146389(100題)

115年 - 115 國立臺北大學_犯罪學研究所碩士班甄試入學招生考試試題：犯罪學#146357(4題)

115年 - 115-3合作金庫商業_新進人員甄試試題_一般金融人員_專業科目：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#146331(70題)

115年 - [無官方正解]115-2 保險事業發展中心辦理 _防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#146178(80題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題︰英文#146089(36題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職：英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程（工程實務）：結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「法學大意」的考生，尤其是非法律背景、需要從基礎概...

初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試公民科目的考生，無論是初次接觸公民、需要建立完整架構，或已...

AI 應用規劃師-能力鑑定

講師：Terry Tung

簡介：iPAS 產業人才能力鑑定是由經濟部發證、教育部認可、產業界支持的「國家級」專業工程師認證考試。這項鑑定...

單元名稱

課程：公民課程(八九年級)

1-3：範例對照 — 看懂高分與 低分的真實差距

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第一章 申論寫作常見問題解析 — 你的努力，為何沒有反映在分數上？

描述：紙上談兵終覺淺，讓我們透過一個實際案例，直觀感受不同寫作水準帶來的分數差異。

差異化教學

描述：理論基礎，學習方式

23 下列法律行為，何者不違反公共秩序或善良風俗？ (A)一方以將來與他方結婚而為之贈與，約定一方於他方日後不願結婚時，得請求返還贈與物 (B)夫妻間為恐一方於日後有虐待或侮辱他方情事，而預立離婚契約 (C)債權人與債務人約定訂立以人身為抵押標的之契約 (D)對涉訟之人，提供證據資料或允諾負擔費用，而與之約定應於勝訴後給付訟爭標的物之一部分或其價 額之若干比例

26. 運送散裝固體貨物時，如含水量超過適運水分限量時，下列敘述何者正確？ (A) 易使船貨移動 (B) 導致船舶重心下降 (C) 底層貨物鬆軟 (D) 貨物出汗

10 「身為偉大的候鳥族群，我們是活在北方凍土帶的環頸鴴……皮諾查下意識裡一直 認為，這些不肯回去的環頸鴴，已嚴重地觸犯祖先的規範，他們的行徑全然是他種 留鳥的習性，汙蔑了所有環頸鴴。但環頸鴴是和平的鳥類，縱使犯了這麼大的忤逆 罪，他們仍尊重這些『留鳥』的選擇。不過，部族的長老們憂心地意識到，這是明 顯的退化；他們若不繼續維持兩地來去的傳統，環頸鴴將無法和其他同型的鴴鷸科 水鳥競爭，未來有可能導致滅族的危機。過去，受到傳統教育的訓示，回到北方的 環頸鴴們也恥於談留鳥環頸鴴的問題。雖然他們在南方經常與留鳥一起相處，候鳥 們甚少細心探究過留鳥的形成原由。久而久之，每到春天後，就有一群留鳥滯留南 方，繁衍下一代。他們形成另一種傳統，對候鳥的遷徙反而覺得不可思議。」 有關上文形式與內涵，下列敘述何者正確？ (A)文中具體展現了人類與動物的互動 (B)強調人類對「自然」已然造成某些改變與影響的事實 (C)作者在環頸鴴的行為與習性的基礎上賦予其「人格」，藉此揣測候鳥、留鳥之謎 (D)上文主旨在於藉由鳥類的視角演繹人類的價值觀，並非帶領讀者理解環頸鴴的 生態

154. 如下圖，在建築電氣設備圖例中，是用來表示(A)人孔 (B)手孔 (C)發電機 (D)馬達 。

155. 建築物重要或特殊部份詳細圖需註明各部尺寸及構造材料，其比例不得小於 (A)1/100 (B)1/30 (C)1/200 (D)1/60 。

156. 類似通路或私設通路與迴車道交叉口截角長度為 (A)3 公尺 (B)4 公尺 (C)5 公尺 (D)8 公尺 。