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最新科目
高考三級◆土地測量法規及實務(包括土地法、國土測繪法及地籍測量法規)
高考三級◆測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)
高考三級◆空間資訊理論及實務(包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統)
最新試卷
115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則 1-20(2026/03/16 更新)#146500(20題)
115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90(2026/03/16 更新)#146498(40題)
115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則:1. 各種航法 1-50(2026/03/16 更新)#146493(50題)
115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#146492(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組):日文#146478(27題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣(海)象常識:1. 氣(海)象常識 51-90(2026/03/16 更新)#146466(40題)
115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90(2026/03/16 更新)#146463(40題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題:普通化學#146461(25題)
115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題:普通生物學#146453(50題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組):德文#146438(5題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
國一下數學-康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國一下數學康軒版
國二上 數學 康軒版
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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國二上 數學 康軒版
國二下數學康軒版
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【站僕】摩檸Morning.
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國二下數學康軒版
最新主題筆記
脂肪酸與前列腺素生合成
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專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 25 章 天然物化學分類與生合成
描述:
學習重點 掌握脂肪酸的乙酸-丙二酸路徑(acetate-malonate pathway),辨認 acetyl-CoA、malonyl-CoA 與...
生藥與中藥代表活性成分
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專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 25 章 天然物化學分類與生合成
描述:
學習重點 建立「中藥材—代表成分—成分類型」的連結,優先掌握配醣體、皂苷、黃酮、醌類、木脂素與生物鹼。...
澱粉、纖維素與酵素水解
課程:
專技 藥物分析與生藥學(包括中藥學):44章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 26 章 醣類、多醣、配醣體與含硫成分
描述:
學習重點 辨認馬鈴薯、小麥與玉米的學名及科別。作答時要分別確認「是否為澱粉來源」與「科名是否正確」。...
最新討論
56 有關腫瘤溶解症候群患者出現電解質不平衡之狀態,下列何者錯誤? (A)低血鉀症 (B)低血鈣症 (C)高磷酸血症 (D)高尿酸血症
53 有關急性腎衰竭病患所呈現的電解質不平衡現象,下列何者錯誤? (A)高血鉀 (B)高血鈉 (C)低血鈣 (D)高血磷
複選題38. 依 CNS 標準,面積計算表應載明哪些面積計算式及結果? (A)防空避難設備檢討 (B)屋頂突出物面積 (C)道路面積 (D)採光面積檢討 。
11.如下表,網狀系統位於何處?執行下列何種主要功能? (A) 丙 + a (B) 戊 + b (C) 乙 + b (D) 丁 + a
5. 凍肉長途運輸適宜溫度通常是幾℃? (A)0~-2 (B)-3~-6 (C)-8~-12 (D)-12~-17
28. Waiter: Are you ready to order?Connie: Yes, I’ll have the steak.Waiter: ______________________Connie: Medium-rare.(A) Is that all?(B) Are you hungry?(C) How would you like it done?(D) Do you like a big one?