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最新科目
衛生護理綜論
研究所◆教學原理
國營事業◆1.電力系統與電機機械 2.電磁學
最新試卷
115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
專技◆不動產經紀相關法規:依章節系統整理法規重點
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備專技不動產經紀相關法規科目,以及希望依主題整理經紀業務相關規範的學習者。全課依十六章循...
高普考/三四等/高員級英文:文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備高普考、三四等及高員級英文的考生。無論要重建文法基礎、補強字彙閱讀,或準備含翻譯、作文...
專技◆土地法與土地相關稅法概要|27章依考點系統整理,單元重點對應試題練習
講師:
MoAI - 您的AI助手
簡介:
本課程適合準備專技考試「土地法與土地相關稅法概要」科目的考生,特別適合想把土地法規與相關稅法依考點逐...
最新主題筆記
鋅的生物利用率主要受到植酸 (Phytate)
描述:
鋅的生物利用率主要受到植酸 (Phytate)、草酸 (Oxalate)、膳食纖維以及過量的鐵、鈣、銅干擾。
ㄅ
描述:
1
114年 - 114-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第一類科(A)#127139
描述:
2 於未知點位 p 設站觀測其與兩已知點 A、B 之角度,則可確定未知點 p 的定 位線為何種圖形? (A) 直線 (B)...
最新討論
36 接受周邊血液幹細胞收集後,捐贈者出現嘴唇麻刺感、手腳抽筋、頭昏眼花或發冷等症狀,可能的 原因為下列何者? (A)低血鈣 (B)高血鈣 (C)低血鉀 (D)高血鉀
37 有關癌症病人血鈣之敘述,下列何者錯誤? (A)癌細胞轉移到骨頭,會出現低血鈣的現象 (B)白蛋白數值低下時需矯正鈣質數值,以免低估了高血鈣的狀況 (C)高血鈣的治療是補充大量水分 (D)利尿劑可促進腎臟對鈣的排泄
35 有關多發性骨髓瘤病人的護理指導,下列何者錯誤? (A)避免接觸感冒的親友 (B)避免運動以預防病理性骨折 (C)建議穿上背架減輕骨骼壓力 (D)鼓勵飲水以降低血鈣濃度
32. Have a nice day!(A)祝您有美好的一天!(B)祝您旅途愉快!(C)祝您好運!(D)謝謝您的幫忙!
33. Everything will be OK!(A)每一件事都曾經很完美!(B)每個人都需要幫忙!(C)所有事情都變得很糟糕!(D)一切都會沒事的!
34. I didn’t mean it.(A)我不是故意的。(B)我是認真的。(C)我知道了。(D)我不知道。