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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電)：電機(工)機械#144686(50題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

簡介：這是測試

詞語結構

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 2 章 詞彙構造與語法功能

描述：分析複合詞與成語的偏正、並列、主謂、動賓等結構。

雙聲疊韻與聯綿詞

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 2 章 詞彙構造與語法功能

描述：依聲母與韻母判斷雙聲、疊韻聯綿詞。

外來語與新興詞語

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 2 章 詞彙構造與語法功能

描述：認識音譯借用的外來詞及頂客族等新興流行用語。

68.下列各成分何者不是abridged phenylpropanoid？ (A)catechol (B)caffeic acid (C)vanillin (D)gallic acid

78. 鑽探報告之資料中，下列何者較不重要？ (A)N 值 (B)地下水位 (C)土壤密度 (D)土壤粒度 。

79. 縮柱時柱筋之縱向主筋須偏折，偏折鋼筋對柱軸偏斜部份之斜度不得大於 (A)1：4 (B)1：5 (C)1：6 (D)1：7 。

80. 避免牆面粉刷發生剝落之最有效辦法為 (A)採用高水泥含量之水泥砂漿(B)降低水泥砂漿的水灰比 (C)提高水泥砂漿的水灰比 (D)粉刷前先將底層濕潤，每次粉刷不宜過厚 。

26.臨床光子射束中，下列那些參數與TMR有主要相關性？①照野大小 ②射束能量 ③SAD ④治療深 度 (A)①②③ (B)①②④ (C)③④ (D)僅②③

27.在臨床電子射束的照野中若需放置內組織鉛擋塊(internal shielding)，下列何種方式能減少鉛 擋塊造成的電子回散射劑量？ (A)增加鉛擋塊的厚度 (B)在鉛擋塊外層包覆一層低原子序物質 (C)使用錐形管(cone) (D)縮小治療照野