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教育學程◆教育基本知識
技檢◆農業機械修護-乙級
預官 - 憲法與立國精神
最新試卷
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系:諮商心理學基礎#143883(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題:幼兒發展與輔導#143882(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系:作物科學#143880(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系:閱讀與寫作#143879(7題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系:幼兒發展#143878(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_食品科學系:食品化學#143877(7題)
115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系:財務管理#143876(34題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_應用歷史學系:史學通論#143874(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科:史學通論#143873(4題)
115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系:植物保護學#143872(4題)
最新試題
50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通,通常是指以下哪一個指數? (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量
49. 進行「添加標準品分析」之目的? (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術
48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備? (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法
最新申論題
十、訴訟行為與私法行為常混淆不清,請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)
九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)
八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)
最新課程
高一學測生物
講師:
Ginny Chen
簡介:
各位摩友大家好 首先很開心大家能夠點入這個平台,相信點入的大家,對生物部分的學測內容是具有需求的,希...
【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
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損害範圍與與有過失
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 40 章 債務不履行、解除與損害賠償
描述:
學習重點 掌握損害賠償的方法:法條以「回復原狀」為原則,例外或依請求才以金錢賠償;賠償範圍包括所受損...
無因管理的成立與效力
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任
描述:
學習重點 區分意定之債(契約等法律行為)與法定之債(無因管理、不當得利、侵權行為),並能剔除「看似相...
不真正無因管理
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 41 章 無因管理、不當得利與侵權責任
描述:
學習重點 先判斷管理的是誰的事務、為誰的利益,以及有無法律或契約上的義務,再區分真正無因管理、不法管...
最新討論
50.下列那一條路不經過臺北市南港區(A)研究院路(B)辛亥路(C)忠孝東路。
70. 磨石子嵌銅條主要目的為 (A)美觀 (B)防止龜裂 (C)加強地坪強度 (D)防止脫落 。
71. 木材經過人工乾燥使含水量達到 (A)10~15% (B)25~30% (C)40~50%(D)60~70% 時,稱為平衡含水量。
10 依所得稅法,有關營利事業所得稅之規定,下列何者錯誤? (A)營業期間不滿一年者,應將其所得額按實際營業期間,相當全年之比例,換算全年所得額,依 規定稅率計算全年度稅額,再就原比例換算其應納稅額 (B)營利事業之總機構在中華民國境外,其在中華民國境內之固定營業場所或營業代理人,應單獨 設立帳簿,並計算其營利事業所得額課稅 (C)公司、合作社及其他法人之國內營利事業,投資於國內其他營利事業所獲配之股利或盈餘,應 計入所得額課稅 (D)總機構在中華民國境內經營海運業務之營利事業,符合一定要件,經中央目的事業主管機關核定者,其海運業務收入得選擇依船舶淨噸位計算營利事業所得額
44. Please turn down the music; I am trying to study.(A)請把音樂關掉,因為我想要睡覺。(B)請把音樂調小聲,我正試著專心看書。(C)請把電視打開,我想看新聞。(D)請把音樂調大聲,這首歌很好聽。
(一)計算楊氏模數(Young's modulus)與蒲松比(Poisson's ratio)。(8 分)