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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員(外語免測)應測3 科:領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員:觀光資源概要(如命題大綱)#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系:生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系:計算機概論#143936(14題)

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17 傳統 MRI 掃描,下列何者正確? (A) TR 長,才能產生 T1 加權影像 (B) T1 遲豫時間(relaxation time),隨磁場強度變大而變長 (C) T1 遲豫時間永遠小於 T2 遲豫時間 (D)脂肪組織的 T1 時間比水的 T1 長

60 已知 100 keV 的光子(通量為 1015/m2 )與某物質作用,其μ/ρ、μtr /ρ(tr 表示 transfer)、μab /ρ (ab 表示 absorbed)分別為 0.010、0.0015、0.0014 m2 /kg,其 Kerma(J/kg)為: (A) 0.160 (B) 0.112 (C) 0.024 (D) 0.0112

14.X光射束照射肌肉組織,其光子通量為,每一光子能量為10.0 MeV,其中肌肉之質量衰減係數(μ/ρ) =0.022 cm2/g,平均能量轉移()為7.32 MeV,平均能量吸收()為7.07 MeV,試計算其克馬為何? (A)25.8 Gy (B)2.58 Gy (C)25.8 MeV/kg (D)2.58 MeV/kg

11. (本題刪題)中途失明者在接受定向行動訓練時候,同時面對身體(無法獨立行動)和心理(承認自己視障身分)的雙重視障身分的自我確認與承認的過程,有時候會遇到個案中途放棄學習,何種方法處理最為適當? (A)立即結束教學以示尊重 (B)積極說服他持續學習,並告知以後再申請時會很麻煩(C)尊重個案意願同時積極了解原因,並主動轉達給個管員協助後續釐清與處理 (D)主動要求換老師 。

12. 面對高齡學習者手部關節較無力量,或者年輕但身體平衡感較差的定向行動學習者,除了教學策略的調整外,在手杖的部分也可以提供哪種輔助?(A)將手杖縮短,以減緩其手部伸展的空間 (B)將手杖延長以擴大其搜尋空間,增加身體反應時間 (C)直接改用有滑輪的助行器 (D)更換利於使用滑拖杖法,能持續接觸到地面的杖頭 。

13. 對於視聽多障者的定向行動學習下列哪一項作法不正確? (A)可以協助視多障者在安全的環境範圍內建立有效的陸標參考資訊 (B)可以用溝通板讓視多障者與老師或其他協助者溝通 (C)必須要求視多障者一定要請人協助才能外出 (D)協助視多障者建構心理地圖的行走動線不能夠太遠離人群以免需要協助時找不到可以幫忙的資源 。