12. 面對高齡學習者手部關節較無力量，或者年輕但身體平衡感較差的定向行動學習者，除了教學策略的調整外，在手杖的部分也可以提供哪種輔助？(A)將手杖縮短，以減緩其手部伸展的空間 (B)將手杖延長以擴大其搜尋空間，增加身體反應時間 (C)直接改用有滑輪的助行器 (D)更換利於使用滑拖杖法，能持續接觸到地面的杖頭。