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教甄◆應用日語科

幼教專班◆幼兒教育

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115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_資訊管理學系：計算機概論#143936(14題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_共同科：英文#143930(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：國文#143925(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(甲組)招生考試試題_應用數學系：微積分#143923(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_應用化學系：普通化學#143922(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_外國語言學系：英文作文#143921(2題)

115年 - [無官方正解]115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_財務金融學系：經濟學#143920(32題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒教育#143919(4題)

5. 若有兩個彼此獨立的隨機變數 x 以及 y，以下何者為真？(此題僅需選出正確選項)(10%) (A) \( E[x + y] = E[x] + E[y] \) (B) \( E[(x - y)^2] = E[x^2] + E[y^2] \) (C) \( E[xy] = 0 \) (D) \( E[xy] = E[x]E[y] \)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

9. 請敘述如何用程式語言產生出以下的 categorical distribution: $$p(x) = \begin{cases} 0.1 \text{ for } x=a \\ 0.2 \text{ for } x=b \\ 0.3 \text{ for } x=c \\ 0.4 \text{ for } x=d \end{cases}$$ 注意：不須將某一程式語言之程式碼寫出，僅需要將方法或虛擬程式碼(pseudo code)寫出。(10%)

8. 若每次革命成功與否為彼此獨立的事件，假設每次革命成功的機率是 \( p \) ，請問革命失敗 \( k - 1 \) 次(\( k \geq 1 \))後才成功的機率為多少？平均要第幾次革命才會成功？(本題需要計算過程)(10%)

7. 若一桶子裡面有 10 顆球，形狀大小都一樣，3 顆為白色，7 顆為黑色，人可以伸手至桶內一次抽出一球，但無法看見桶內球之顏色，抽出球之後必須將球再放回桶內充分混和後才可抽下一顆球，若抽中某顆球的機率皆為均等，試問在連續抽出 5 顆球的情況下，抽出 3 白球的機率為何？(本題需要計算過程)(10%)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

增強物類型與有效讚美

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 理解增強的基本原理：行為出現後緊接著出現的後果，若使該行為日後出現頻率提高，就具有增強作用...

代幣制度、普雷馬克原則與行為塑造

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 代幣制度是操作制約的應用：學生表現目標行為後取得符號性代幣，累積到一定數量再兌換實際或社會...

減少不當行為：隔離、過度矯正與行為輔導策略

課程：教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 行為改變技術的實務運用

描述：學習重點 隔離法（time-out）：學生出現不當行為後，暫時將他移開原有的刺激環境，例如獨自坐到教室角落...

10 下列何者非屬憲法法庭審查國家限制基本權利是否違憲時，所據以審查之原則？ (A)原則上應有立法機關制定之法律為限制依據 (B)法律規定應具體明確 (C)為達成立法目的所採取之限制手段未逾必要程度 (D)法律確實代表多數人民之民主共識

2.下列哪一個注音符號不直接和聲符相拼？ (A) ㄟ (B) ㄝ (C) ㄚ (D) ㄛ

39 「在長大的過程，一步一步，隨著年齡的增長，隨著生命經驗的擴大，我們的味覺也在經驗不同的記 憶，我在甜味裡，記憶幸福滿足，在酸味裡，學習失落的悵惘，在辣味裡，體會熱烈放肆逾越規矩的 快感。」 根據上文，下列選項何者不符合文意？ (A)體會人生的美好如蜜糖 (B)失落悵惘如同檸檬滋味 (C)感受人生之生老病死滋味 (D)強烈感官刺激滋味如辣椒

19. 促進低視能學生接受定向行動訓練課程的主要目的是 (A)協助學生選購輔具(B)教導學生不輕易被他人覺察視力障礙的策略 (C)讓學生學會應用感官知覺觀察環境，提升行走效率 (D)協助學生持其他物品(例如：雨傘)探索環境 。

20. 在吸收空間資訊時，下列何項是最有效率且可信賴的感官訊息來源？ (A)視覺 (B)聽覺 (C)觸覺 (D)嗅覺 。

21. 有關 6 至 8 個月大的一般非身心障礙嬰兒，以下敘述何者為正確？ (A)能用手或手臂向前支撐身體 (B)無法放掉雙手的支撐且坐穩 (C)無法以雙手探測物品 (D)仍沒有發展出「陌生人的焦慮」症 。