19. 促進低視能學生接受定向行動訓練課程的主要目的是
(A)協助學生選購輔具
(B)教導學生不輕易被他人覺察視力障礙的策略
(C)讓學生學會應用感官知覺觀察環境，提升行走效率
(D)協助學生持其他物品(例如：雨傘)探索環境 。

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