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三等◆移民執法與刑事法（包括刑法與刑事訴訟法）

移民三等◆資訊管理與應用

三等◆資通訊及網路安全

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#146500(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146498(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：1. 各種航法 1-50（2026/03/16 更新）#146493(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第一章_海事法規：4. 海洋保育 1-10（2026/03/16 更新）#146492(10題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：日文#146478(27題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146466(40題)

115年 - 營業用動力小船題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146463(40題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通化學#146461(25題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通生物學#146453(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：德文#146438(5題)

5. 若有兩個彼此獨立的隨機變數 x 以及 y，以下何者為真？(此題僅需選出正確選項)(10%) (A) \( E[x + y] = E[x] + E[y] \) (B) \( E[(x - y)^2] = E[x^2] + E[y^2] \) (C) \( E[xy] = 0 \) (D) \( E[xy] = E[x]E[y] \)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

9. 請敘述如何用程式語言產生出以下的 categorical distribution: $p(x) = \begin{cases} 0.1 \text{ for } x=a \\ 0.2 \text{ for } x=b \\ 0.3 \text{ for } x=c \\ 0.4 \text{ for } x=d \end{cases}$ 注意：不須將某一程式語言之程式碼寫出，僅需要將方法或虛擬程式碼(pseudo code)寫出。(10%)

8. 若每次革命成功與否為彼此獨立的事件，假設每次革命成功的機率是 \( p \) ，請問革命失敗 \( k - 1 \) 次(\( k \geq 1 \))後才成功的機率為多少？平均要第幾次革命才會成功？(本題需要計算過程)(10%)

7. 若一桶子裡面有 10 顆球，形狀大小都一樣，3 顆為白色，7 顆為黑色，人可以伸手至桶內一次抽出一球，但無法看見桶內球之顏色，抽出球之後必須將球再放回桶內充分混和後才可抽下一顆球，若抽中某顆球的機率皆為均等，試問在連續抽出 5 顆球的情況下，抽出 3 白球的機率為何？(本題需要計算過程)(10%)

這是課程名稱

講師：陳耘得

簡介：這是課程描述

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

警察機關裁處程序與逕行處分

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 熟記逕行處分（社會秩序維護法第44條）的兩個要件：情節輕微且事實明確。 熟記逕行處分的處罰上...

違反社會秩序維護法案件處理辦法與書表格式

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 訂定權責要分清：「違反社會秩序維護法案件處理辦法」依社會秩序維護法第92條，由行政院會同司法...

社維法授權子法、拘留所管理與法規沿革

課程：警察◆警察法規｜依考點系統整理22章，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 18 章 社會秩序維護法之程序、執行與救濟

描述：學習重點 社會秩序維護法明文授權訂定的法規命令只有三種：違反社會秩序維護法案件處理辦法、沒入物品處分...

複選題26. 下 列 各 組 「 」 內 的 詞 ， 意 義 前 後 相 同 的 是 ： (A)吾十「有」五而志於學，三十而立／男「有」分，女有歸 (B)使吏召諸民當償者，「悉」來合券／吾之所有，「悉」以充贈 (C)小學而大遺，吾未「見」其明也／眾視三人，坐月中飲，鬚眉畢「見」 (D)向使四君卻客而不「內」，疏士而不用／距關，毋「內」諸侯，秦地可盡王也 (E)庭中始為籬，「已」為牆，凡再變矣／昔之所謂鹿港飛帆者，「已」不概見矣

2.下列哪一個注音符號不直接和聲符相拼？ (A) ㄟ (B) ㄝ (C) ㄚ (D) ㄛ

39 「在長大的過程，一步一步，隨著年齡的增長，隨著生命經驗的擴大，我們的味覺也在經驗不同的記 憶，我在甜味裡，記憶幸福滿足，在酸味裡，學習失落的悵惘，在辣味裡，體會熱烈放肆逾越規矩的 快感。」 根據上文，下列選項何者不符合文意？ (A)體會人生的美好如蜜糖 (B)失落悵惘如同檸檬滋味 (C)感受人生之生老病死滋味 (D)強烈感官刺激滋味如辣椒

17. 感覺輸入與動作輸出呈現出________才能有效率及有效益的從事特定活動。(A)延續式 (B)跳躍式 (C)整合式 (D)點狀式

18. 除了視覺以外，哪一項感官要素最可以提供視覺障礙者於身處的室外空間立即蒐集環境訊息？ (A)觸覺 (B)聽覺 (C)嗅覺 (D)味覺 。

3.依據我國民法，有關遺囑的訂定與功能，下列何者正確？(A)自書遺囑得以打字印出後親簽(B)遺囑人在生前可隨時修改其遺囑內容(C)遺囑內容有關遺產分配須符合應繼分規定(D)不可透過遺囑將遺產分配給非繼承人