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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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28.分組活動時,許老師引導幼兒依自己的身高製成長條紙,在紙條上各貼上自己的照片, 請幼兒依紙條長度排序後,以地板為基底線貼在走廊牆面上,讓幼兒指出自己的身高 比哪些同學高或矮。下列哪一項「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的學習指標較適用 於此活動? 甲、以符號記錄生活物件的特徵 乙、運用圖表整理生活環境中的數量訊息 丙、依據序列整理自然現象或文化產物的數學訊息 丁、以自己為定點辨識物體與自己位置間的上下、前後、左右的關係 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

25.紅黴素延遲性釋放膠囊(erythromycin delayed-release capsules)的劑型設計之主要目的為何? (A)降低紅黴素對胃部的刺激 (B)保護紅黴素不受胃酸降解 (C)加速排空增加紅黴素吸收 (D)提高抑制大腸細菌的毒性

11 在成本效益分析中,折現率的選取常令人感到困擾,實務上常有評估計畫在特定折現率區間的不同現值 的作法,這種方式稱為: (A)區間分析 (B)影子價格分析 (C)敏感度分析 (D)自由度分析

18.利用紫外光光譜儀測定化合物之pKa值時,下列敘述何者錯誤? (A)檢測波長應設定於化合物解離及未解離形式之吸收係數最接近處 (B)應用於當pH變化時吸收波長會改變的化合物 (C)須在化合物之pKa值附近進行測定 (D)用於酸性物質時,pKa= pH + log (Ai-A)/(A-Au)

26 下列何者不屬於優惠性差別待遇之措施? (A)設置少年矯正學校使弱勢少年經由學校矯正不良習性 (B)不分區立法委員及民意代表選舉設有婦女保障名額 (C)僅得由身心障礙人士販賣公益彩券 (D)提供新住民語文或技能學習補助

24. 有關「相同性別之二人,得為經營共同生活之目的,成立具有親密性及排他 性之永久結合關係」的法律依據為何? (A)民法 (B)婚姻法 (C)身分法 (D)司法院釋字第七四八號解釋施行法。