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營養師(含公職營養師)◆營養學
營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學
營養師(含公職營養師)◆膳食療養學(含疾病營養學 膳食療養法)
最新試卷
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#145106(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#145104(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300(2026/09/15 更新)#145086(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350(2026/09/15 更新)#145085(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400(2026/09/15 更新)#145083(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2501(2026/09/15 更新)#145082(51題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)
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題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
最新主題筆記
卷宗閱覽與程序決定的救濟
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第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開
描述:
理解拒絕閱覽卷宗等程序決定原則上須與實體決定一併聲明不服。
行政程序的送達
課程:
升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
章節:
第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開
描述:
掌握送達機關、囑託送達及對軍人、無行為能力人、不特定人的送達方式。
人民陳情制度
課程:
升官等警正◆行政法|依考點系統整理十九章重點
章節:
第 8 章 行政程序參與、調查、送達與資訊公開
描述:
認識陳情的提出與處理及其與訴願、訴訟、國家賠償的關係。
最新討論
15.依平均地權條例規定,政府舉辦規定地價或重新規定地價,下列敘述,何者正確? (A)規定地價後,原則上每5年重新規定地價1次,必要時,得延長之 (B)主管機關依調查之地價資料,採宗地估價方式,逐筆查計地價,提交地價評議委員會評定 (C)土地所有權人未於公告期間申報地價者,以公告地價為其申報地價 (D)編造總歸戶冊時,應以土地所有權人在同一直轄市或縣(市)之土地,為歸戶之範圍
12.兩個教學活動間的交替稱為轉換過程。下列哪些是影響教學活動轉換困難最為關鍵的因素? 甲、學生還處在前一個教學活動中,沒有準備好進入下一個活動 乙、一節課有許多不同的活動要進行,學生容易出現適應不良的狀況 丙、老師或學生未能依照預訂的時間,因此延遲了下一個活動的開始時間 丁、學生通常會對下一個活動感到很興奮,因此會想趕快結束現在這個活動 戊、學生未被清楚告知在教學活動的轉換過程中,應該要遵循的行為或規則是什麼 (A)甲乙丙 (B)甲丙戊 (C)乙丙丁 (D)乙丁戊
25.在進行「美濃好好玩」的主題時,下列有關教學原則應用的敘述何者正確? (A)「實地探索美濃後,幼兒參與課程中的討論」—個別原則 (B)「主題進行前,在教室的主題區中營造美濃客家情境並放置客家兒歌 CD」—準備 原則 (C)「參訪美濃傘製作工坊後,在教室的藝術創作區放置ㄧ些空白傘讓有興趣的幼兒 自由創作塗色」—熟練原則 (D)「主題進行中,老師計劃搜尋美濃相關產物活動,將幼兒分成圖書查詢組、電腦查 詢組及美濃人訪談組」—增強原則
1.根據聯合國 UNSGSA(2019) 報告,金融科技的新商品服務不包括下列何者? (A)電子錢包 (B)另類借貸 P2P (C)行動支付 (D)人工智慧
128. 左圖之剖視圖為 (A) (B) (C) (D) 。
129. 下列正確的視圖為 (A) (B) (C) (D) 。