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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)

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7 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之不當利益。該返還利 益請求權之消滅時效期間為何? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年

160. 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之 不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何 ? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年

64.甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何?(A)15年(B)5年(C)2年(D)1年

46.有關 Kiresuk 和 Sherman(1968)所發展的目標達成量表(Goal Attainment Scaling, GAS),下列敘述何者正確?(A)可快速、有效地篩選個案的職能表現功能(B)與個案擬定客製化治療目標,將具有激勵個案改變動機的效果(C)具有良好的信度和效度,適合運用於團體治療,並可作為檢視團體整體療效的指標(D)採用四分負性量尺,以 0 分代表最佳功能狀態

20.在健康照護的各種團隊模式中,下列那一種模式的專業定位界線最模糊? (A)單一專業模式(unidisciplinary)(B)跨專業模式(transdisciplinary)(C)多專業模式(multidisciplinary)(D)專業間合作模式(interdisciplinary)

21.兒童的氣質(temperament)可能會影響日後心理健康。對於氣質的描述,下列何者錯誤? (A)氣質(temperament)是由先天與後天共同形塑出來的人格,與因應型態有高度關聯(B)困難型氣質(difficult temperament)者可能會遭遇社會與行為困難,並有罹患心理健康問題的風險(C)根據 Dyson 等人(2012)針對學齡前兒童的研究,兒童有比較高度正向的情緒與努力控制(effortfulcontrol),會傾向去尋求支持,使用主動的認知因應策略(D)根據 Dyson 等人(2012)針對學齡前兒童的研究,兒童有比較高度負向的情緒,對於新的或壓力的情境會有高度警覺性,傾向使用逃避的因應策略