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7 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之不當利益。該返還利 益請求權之消滅時效期間為何? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年

160. 甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之 不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何 ? (A)15 年 (B)5 年 (C)2 年 (D)1 年

64.甲無權占用乙所有土地,乙擬依不當得利之法則,向甲請求返還相當於租金之不當利益。該返還利益請求權之消滅時效期間為何?(A)15年(B)5年(C)2年(D)1年

18.42 歲個案患有慢性精神疾病,目前單身住在康復之家。他沒有參與符合年齡該進行的職能活動,例如受僱工 作,亦無一個屬於自己的居所和社交網絡。此個案的情況較貼近普遍主義(universalism)中的何種觀點?(A)邊緣化(marginality)(B)排除(exclusion)(C)脫離(disaffiliation)(D)失衡(imbalance)

72.有關教練(coaching)的職能治療服務模式,下列敘述何者錯誤?(A)教練過程的成效評估由教練獨力完成(B)教練可以利用提問(questioning)方式,促進學習者進行反思(reflection)(C)適合使用於早期療育所提供之職能治療服務(D)學習者能有自信地支持兒童於自然環境中學習,是執行介入服務的目標

73.文傑被篩選為高風險心理健康問題之個案,在多層次教育模式(multitiered public health model of school mental health)中,文傑最可能被安排在那一層級的教育下接受職能治療服務?(A)早期區辨層級(層級 1)(B)目標性介入層級(層級 2)(C)密集且個別化介入層級(層級 3)(D)依照心理測驗結果之分級而定