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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)

115年 - 115-3 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員、徵授信人員、外匯人員:英文#145878(50題)

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33.丁老師應用概念獲得教學模式(Concept Attainment Model)指導資優學生進行白雪公主和小紅帽兩個人的個性比較,以了解人性本質的概念。下列哪一個對實施此項教學模式的敘述是正確的? (A)可以藉由正例及負例的區分培養資優學生的分析能力 (B)適用於年紀小的資優學生學習複雜的概念 (C)可以透過實際驗證的方式讓資優學生了解新概念 (D)可以同時介紹不同的定義激發資優學生的評鑑能力

18.下列有關憲法基本國策「國防」之敘述,何者錯誤? (A)任何黨派及個人不得以武裝力量為政爭之工具 (B)現役軍人亦得兼任文官 (C)全國陸海空軍,須超出個人、地域及黨派關係以外,效忠國家,愛護人民 (D)中華民國之國防,以保衛國家安全,維護世界和平為目的

19.下列有關行政院組織之敘述,何者錯誤? (A)行政院設國立故宮博物院 (B)行政院設行政院人事行政總處,為相當中央二級獨立機關 (C)行政院設中央銀行 (D)行政院設行政院主計總處

97. 以一平面切割正圓錐,若平面平行於圓錐軸時所得之截面形狀為 (A)圓(B)橢圓 (C)拋物線 (D)雙曲線 。

98. 當一圓沿另一圓之外圓周滾動時,滾動圓的圓周上一定點所移動之軌跡為 (A)阿基米德螺線 (B)內擺線 (C)外擺線 (D)漸開線 。

99. 在某視圖中不存在的特徵,為表明其形狀或相關位置,此種視圖稱為 (A)局部詳圖 (B)形狀位置圖 (C)中斷視圖 (D)虛擬視圖 。