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23.李老師想要在一群個別差異很大的學生之間,達成一致性的教學目標,他應使用以下哪一種方式較合適? (A)直接式教學(direct instruction) (B)間接式教學(indirect instruction) (C)適應式教學(adaptive teaching) (D)交互式教學(reciprocal teaching)

36. 依據上文,原創者「可能比想像中謹慎保守」,乃因他們對原創構想的處理方式通常是: (占2分,單選題) (A)提高接受程度,降低實現阻力 (B)刪減奇趣異想,符合經典宗旨 (C)延長醞釀時間,不求搶先曝光 (D)瞄準市場需求,審慎投注資源

39 根據建築技術規則「綠建築基準」,規範範圍內需檢討評估的建築,下列那一敘述正確? (A)基地面積 100 m2 以下者,方能免檢討基地綠化 (B)根據技術規則所屬之山坡地建築,需執行基地保水設計手法,以維持山坡地水土保持 (C)地下水位小於 1 m 之建築基地,可免檢討建築基地保水 (D)學校類建築樓地板面積低於 1000 m2 者,可免檢討建築外殼節能 AWSG

28 關於刑法第 302 條私行拘禁罪,依實務見解,下列敘述何者正確? (A)對於被害人為瞬間之拘束,至多只能構成強制罪 (B)保母將其照顧之 6 歲兒童鎖在房間內,不構成私行拘禁罪 (C)要成立私行拘禁罪,必須使被害人陷於不能抗拒 (D)當剝奪他人行動自由時,另行基於傷害之犯意對被害人實施輕傷行為時,直接論以私行拘禁罪即可

460. 為協助助人工作者發展個人的倫理決策模式,胡斯(Van Hoose)和卡特洛(Kottler)擬定一個做倫理決策的流程,其中第 1 步驟應為何者? (A)助人工作者在做倫理決策時,應參考專業倫理規範 (B)評估關係人的權責與福祉 (C)找出衝突或問題的相關因素 (D)識別衝突或兩難問題及問題發生的真實情況 。

28 下列何者並非日治臺灣立法事項的參與機關? (A)臺灣議會 (B)臺灣總督 (C)日本帝國議會 (D)日本天皇