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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:管理學、會計學、經濟學及統計學#144774(40題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(一) :1.計算機概論(含硬體及軟體) 2.資訊管理#144773(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 751-806(2026/01 更新)#144772(56題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 701-750(2026/01 更新)#144771(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 651-700(2026/01 更新)#144770(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 601-650(2026/01 更新)#144769(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 551-600(2026/01 更新)#144768(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 501-550(2026/01 更新)#144767(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 451-500(2026/01 更新)#144766(50題)
115年 - 機車駕照筆試_中文 401-450(2026/01 更新)#144765(50題)
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12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實,而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%,而最佳含水量均約為 20%,於其他條件均相同時,該兩處取土區何者較優? (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估
11. 由於重型機具之發展,標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗,後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍? (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5
10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論,於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下,凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力,減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力,增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少
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(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力?
(1) 填土面水平時之主動土壓力?($\sin 35^\circ = 0.5736$,$\cos 35^\circ = 0.8192$)
1. 在下圖中,A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$,B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$,試求水流方向及其水力梯度?若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$,試求土壤滲透係數 K(cm/sec)?($\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$)
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8 「我是一面忍耐著自己的愚蠢,一面艱難地完成這本書的。書中所描述的一切,可以說和現實一點關係也沒有,它們只會徒然暴露出我的自以為是:以為人生的真相就 是如此如此,正因為如此如此,所以如此如此。可是我越寫才越了解到書寫的無力與不可能。……將它們各自分別看待時,或許是微弱而心虛的;但是,這種形式的組合,卻也在相當程度上代表我所渴望製造出的複調音樂,它們相互對位輪唱交響, 以打破一種專制獨裁的發聲方式。」下列選項,最合乎本文意旨的是:(A)認清自己的愚蠢,就能夠透過書寫賦予生命積極的意義(B)只要憑藉著自覺和努力,就能透過獨一的聲音書寫自我(C)生命書寫暴露許多脆弱面向,克服脆弱需要專制獨裁的意志(D)複調的生命,可以透過看似彼此不相干的文字書寫共構呈現
9 衛生福利部 112 年 3 月 23 日的澄清公告:「有關 112 年 3 月 22 日媒體報導,引用家扶基金會蒐集父母教養兒少之方式與數據,將『限制使用(手機、電腦)』歸類為 『體罰』,實與體罰之定義不符。體罰,是指對兒少之身體加諸痛苦或使其不適的暴 力行為,特於此澄清說明。禁止對兒少身心虐待係為現行法律的規定,依『兒童及 少年福利與權益保障法(下稱兒少法)』第 49 條,任何人不得對兒童及少年遺棄、 身心虐待、犯罪或為不正當行為等 15 款行為。為與聯合國兒童權利公約(下稱兒權 公約)接軌,本部刻正研修兒少法,明訂不得對兒少為各種形式的暴力樣態(包含身體暴力、精神暴力、性暴力等),以保障兒少的安全、權益及福祉。」根據上文,下列選項何者正確?(A)聯合國認定,限制兒童使用手機,會造成精神緊張(B)依據兒少法,不得對兒童限制使用手機,以免觸法(C)父母對兒童限制使用手機,並非兒少法所規範的體罰(D)衛生福利部已修訂兒少法,規範兒童使用手機的時機
10 「提出環境正義的環境社會學家 Dorceta Taylor 認為環境法本身就是為了保護環境而存在,但他的理論也沒有否認人與環境的互動。他認為保護環境本身就是一件道德正確的事。首先,他認為人類只是整個地球的一種生命態樣,因此環境法的存在就 是為了因應人與環境的互動。再來,他認為人類與其他生命之間都是互相交錯影響,不能忽略任何一方的存在;最後,他指出每一種有機體都是獨特的個體,並透過自 己的方式追求自身利益,因此人類本質上並沒有高於其他物種。」下列敘述何者最符合上文論點? (A)人類可以改變環境以追求自身的利益 (B)人類是萬物之靈,可以改變其他動物的命運 (C)環境法的設置是為了規範人類與環境互動時的行為 (D)在追求環境正義的過程中,不必考慮人類經濟發展的需求
31. 請問右圖示代表的意義為何? (A)S 型接頭 (B)U 型接頭 (C)倒 U 型接頭(D)存水彎 。
32. 請問右圖示代表的意義為何? (A)向右配管 (B)用戶污水流向 (C)遵行方向 (D)向左配管 。
33. 請問「用戶污水壓力流向」會用以下的哪個圖示表示? (A) (B)(C)(D) 。