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建築製圖

技檢◆建築製圖應用-手繪圖 -丙級

技檢◆建築製圖應用-電腦繪圖-丙級

115年 - 115 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選_保健物理/放射化學：保健物理及放射化學#147319(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：線性代數與離散數學#147267(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊工程學系：資料結構與演算法#147260(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：世界通史#147184(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：中國通史#147182(4題)

115年 - 109 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：世界通史#147180(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：臺灣通史#147170(6題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：計算機概論#147163(15題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：國文#147153(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國文學史#147141(4題)

複選題60. 下列敘述何者正確？ (A)並聯電抗器可以改善負載之功率因數 (B)電力用戶改善負載之功率因數亦可減少鎖線上之電壓降 (C)線路損失與線路所通過的電流大小有關 (D)三相電壓大小相等，為三相平衡系統之要素之一 (E)一個電子之電荷為 \( 4.6 \times 10^{19} \) 庫倉

複選題59. 下列敘述何者正確？ (A)平衡之三相電路，每相之相電壓相角差均 \( 120^{\circ} \) (B)就Y接系統而言，相電壓是線電壓的1.732倍 (C)利用戴維寧定理(Thevenin's Theorems)求電路之等效阻抗時，電壓源需視為短路 (D)重疊定理不可以用以計算功率 (E)串聯共振電路之頻帶寬度(Banwidth)愈大，則品質因數(Quality factor)愈小

複選題58. 下列敘述何者正確？ (A)克希荷夫(Kirchhoft)電流定律所代表的是電荷不減原則 (B)多個電容器串接是為了增加通過電容器之電流 (C)克希荷夫電壓定律乃能量不減原則之結果 (D)理想之電壓源元件，其電源兩端之電壓不應受外接負載之影響 (E)電感元件之感抗值與頻率無關

(2) 假如卸油港吃水限制不得超過 11 公尺(M)，那麼該輪離開裝油港之吃水最大為何？才 可在卸油港安全無滯船地進港卸收原油。

(1) 該輪離開裝油港時之吃水最大不能超過多少公尺(M)才符合國際載重線公約的規定？

10. 船舶法對小船之定義係指總噸位未滿  (13)   之非動力船舶，或總噸位未滿  (14)   之動力船舶。

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

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教師檢定全科

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簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

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簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

常任文官 政務官

描述：常任文官

預算執行

描述：預算

審議 總預算案

描述：預算

3.下列對於代理的論述，何者錯誤？ (A) 以本人名義所為的法律行為，直接對本人發生法律效力 (B)法定代理人有受領清償的權限 (C)所謂的復代理，係指代理人以其名義將代理權再授與他人，為我國法律所允許並無例外 (D)有代理權的甲，以自己名義幫委任人乙購買一部腳踏車，雖然甲有代理權，但該購買行為仍不屬代理行為，對於乙不生效力

16 比較積污導電與金原現象之差異，下列何者錯誤？ (A)因電解質等物質附著而通電者，為積污導電現象 (B)積污導電又稱電痕 (C)金原現象又稱為沿面洩漏放電 (D)金原現象為有機絕緣體石墨化

35. 拍製成世界上第一張照片的是 (A)法國、尼普斯 (B)法國、達蓋爾 (C)英國、塔爾伯 (D)英國、威基伍‧湯瑪斯 。

36. 1886 年發明柯達第一部匣型照相機的是 (A)美國、喬治伊斯曼 (B)法國、達居爾 (C)英國、塔爾伯 (D)法國、尼普斯 。

37. 彩色底片正式上市於 (A)1965 年 (B)1945 年 (C)1935 年 (D)1955 年 。

36. 依據本題組所有資料，下列關於「她的聲音」被「聽見」的推論是否正確，最適當的研判是：(占2分，單選題) ①舊時代的女性常因社會限制而受到忽略，人們甚至視靜默不出聲為女性的特質。 ②教育普及促使當代關注女性的聲音，女性的自我敘說往往比受訪紀錄更直擊人心。 ③看重非平常之行的史傳使女性聲音難以真實呈現，當代口述歷史則可呈現多元的聲音。 (A)①、③皆正確，②無法判斷 (B)①、②皆無法判斷，③正確 (C)①錯誤，②無法判斷，③正確 (D)①正確，②錯誤，③無法判斷