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115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：世界通史#147184(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：中國通史#147182(4題)

115年 - 109 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：世界通史#147180(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_歷史學系：臺灣通史#147170(6題)

115年 - [非官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：計算機概論#147163(15題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：國文#147153(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國文學史#147141(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_中國文學系：中國思想史#147138(8題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_資訊管理研究所：管理資訊系統#147131(16題)

16. Compare the bond angle by putting ">" or "<" between the following molecules (5 points). (A) \( \mathrm{OSF}_2 \) \( \mathrm{OSCl}_2 \) (halogen-S-halogen angle) (B) \( \mathrm{NH}_3 \) \( \mathrm{PH}_3 \) (H-N-H angle) (C) \( \mathrm{H}_2\mathrm{O} \) \( \mathrm{H}_2\mathrm{S} \) (H-O-H angle) (D) \( \mathrm{PF}_3 \) \( \mathrm{PCl}_3 \) (X-P-X angle) (E) \( \mathrm{ClO}_3^- \) \( \mathrm{BrO}_3^- \) \( \mathrm{IO}_3^- \) (O-X-O angle)

15. Which of these involves reductive elimination? (3 points) (A) \( \mathrm{Rh(Cl)(PPh_3)_3 + CH_3I\rightarrow trans - Rh(Cl)(PPh_3)_3(CH_3)(I)} \) (B) \( \mathrm{NH_4[Re(CO)_5] + CH_3I\rightarrow Re(CO)_5CH_3 + NH_4I} \) (C) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})_2\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_3\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Fe}(\mathrm{CO})(\mathrm{H})(\pi -\mathrm{CH}_2\mathrm{CH}_2) \) (D) \( (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_3 + PPh_3}\rightarrow \mathrm{CO} + (\mathrm{C_5H_5})\mathrm{Mn(CO)_2(PPh_3)} \) (E) \( \mathrm{NH_4[Ni(CH_3)(CO)_3] + HI\rightarrow CH_4 + NH_4[Ni(CO)_3I]} \)

14. Given the trans-director series, predict the product of these reactions of $\mathrm{Pt(Cl)_3(I)^{-2}}$ with two equivalents of $\mathrm{NH_3}$ . (3 points) $$ \text{trans series: } \mathrm{I}^- > \mathrm{Br}^- > \mathrm{Cl}^- > \mathrm{NH_3} > \mathrm{H_2O} $$ (A) cis-Pt(NH3)2(I)(Cl) (B) trans-Pt(NH3)2(I)(Cl) (C) cis-Pt(NH3)2(Cl)2 (D) trans-Pt(NH3)2(Cl)2 (E) trans-Pt(NH3)(I)(Cl)2

(6) 103 年籌資活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

(5) 103 年投資活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

(4) 103 年營業活動之淨現金流量(註明流入或流出)。(5 分)

測試

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除法等值式與括號改寫

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
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描述：學習重點 先辨認被除數與除數的位置：和或差在被除數時，可以分別除以同一個非零數；和或差在除數時，不能...

連除性質與乘除等值變換

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 4 章 四則順序、等式與運算律

描述：學習重點 掌握連除性質：一個數連續除以兩個非零數，等於除以這兩個數的積，即 a÷b÷c＝a÷(b×c)。 分辨「連...

連除性質的整除布題

課程：教檢國小數學能力測驗｜28章依考點系統整理，數學內容與教學概念並重
章節：第 4 章 四則順序、等式與運算律

描述：學習重點 掌握連除性質：在除數不為零時，連續除以兩數，等於除以這兩數的乘積，即 a ÷ b ÷ c＝a ÷（b × c...

63. 提供癲癇病童長期服用抗癲癇藥物的護理措施，下列何者錯誤？ (A)與牛奶一起服用，以免吸收不良 (B)定時回診監測血中藥物濃度 (C)發作頻率降低，也不可自行停藥 (D)使用phenytoin（Dilantin）常有牙齦增生副作用

18.總合傷害指數之計算公式為何？(A)傷害損失天數×106／員工全部工時(B)失能傷害次數×106／(312×員工全部工時)(C)(失能傷害頻率×失能傷害嚴重率)／1,000之值的平方根(D)失能傷害次數×106／員工全部工時。

19.下列何者為工業用機器人最常引起之職業災害類型？(A)火災(B)切割(C)感電(D)被撞。

20.下列何者不是造成全球暖化的元凶？(A)種植樹木(B)汽機車排放的廢氣(C)火力發電廠所排放的廢氣(D)工廠所排放的廢氣。

49依據災害防救法施行細則之規定，災害防救基本計畫每幾年應檢討1次，必要時，得隨時辦理之？(A)1(B)2(C)3(D)5

50依據災害防救法及其施行細則之規定，充實災害應變中心固定運作處所有關資訊、通信等災害防救器材、設備，隨時保持堪用狀態，每幾月至少舉辦演練1次，並得隨時為之？(A)1(B)3(C)5(D)6