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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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2. 根據溫納(B. Weiner)的歸因理論,下列哪一種說法是將考試成績不理想歸因於內在、 可控制的因素? (A)這次的題目好難,我根本做不完 (B)考前我沒有好好地複習,做好準備 (C)考試那天我身體不舒服,沒能好好作答 (D)真倒楣,我最有把握的問題都沒有考出來

24 下列有關拋棄繼承之敘述,何者正確? (A)被繼承人之屍體,不可以成為拋棄繼承之標的 (B)拋棄繼承若有損害其他繼承人之利益時,須得其同意後始得為之 (C)因為現行法是採取限定繼承制度,所以個別繼承人得就部分遺產拋棄 繼承 (D)因他人拋棄繼承而應為繼承之人,為拋棄繼承時,應於他人拋棄繼承之 日起 3 個月內為之

25 甲立有遺囑,指定其 17 歲之子乙為遺囑執行人。甲死亡後,乙表示願意 執行遺囑,依民法規定,下列敘述何者正確? (A)乙為未成年人,只須其他繼承人同意即可擔任遺囑執行人 (B)乙因其行為視為繼承人代理,因此乙所為執行遺囑之行為仍當然有效 (C)乙為未成年人,依法雖不得為遺囑執行人,但利害關係人亦不得直接聲 請法院指定遺囑執行人 (D)乙若已成年,雖受輔助宣告,但仍非完全無行為能力人,亦可以成為遺 囑執行人

4. 油浴式艉軸管前軸封系統的功能為何? (A)防止海水漏入機艙 (B)防止污物進入艉軸承 (C)防止滑油漏入海中 (D)防止滑油漏入機艙

5. 線軸軸承出現過熱現象時,應優先處理程序為何? (A)維持運轉 (B)增加轉速 (C)降低負荷 (D)增加負荷

19 違反社會秩序維護法之行為,該法定有阻卻違序事由而不罰,下列何者不屬之? (A)因避免自己或他人之緊急危難,而出於不得已之行為 (B)對於現在不法之侵害,而出於防衛自己或他人權利之行為 (C)依法令之行為 (D)因業務上之正當行為