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研究所、轉學考(插大)◆刑事政策

研究所、轉學考(插大)◆警察人力資源管理

研究所、轉學考(插大)◆警察組織

115年 - 115 專技高考_護理師：產兒科護理學#147582(50題)

115年 - 115 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#147581(50題)

115年 - 115 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#147580(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_會計學系日間學士班2、3年級：經濟學#147578(25題)

115年 - 108 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_金融與合作經營學日間學士班3年級：財務管理#147577(10題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_金融與合作經營學系日間學士班3年級：財務管理#147576(6題)

115年 - [無官方正解]115-2 全國技術士技能檢定19500 就業服務乙級術科測試試題#147575(50題)

115年 - 115-2 全國技術士技能檢定學科_甲級：22000職業安全管理#147574(80題)

115年 - 115 國立臺北大學_日間學士班轉學生招生考試試題_統計學系日間學士班2、3年級：微積分#147568(22題)

115年 - 115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題：數學科#147567(22題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

論證結構、邏輯謬誤與事實觀點

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵

描述：學習重點 掌握條件句方向：分清「凡是」與「唯有」，辨識肯定前件、否定後件的有效推論，以及肯定後件、否...

因果關係與複句邏輯

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵

描述：學習重點 從文中建立原因、過程、結果的關係，分清直接原因、根本原因、促成因素與舉例。 判斷選項須核對...

語氣、立場與言外之意

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 7 章 作者觀點、論證與深層意涵

描述：學習重點 區分字面與真意：說話者可能藉稱讚表達挖苦、藉責罵進行勸諫，也可能以問句試探心志；言外之意不...

32 下列何者不屬於鋼造梁構件可能之破壞模式？ (A)構件側向扭轉挫屈 (B)梁端與柱接面之銲接處撕裂破壞 (C)斷面局部挫屈 (D)腹板受剪均布斜向裂縫

43.郵政法賦予中華郵政公司之權利與義務，下列敘述何者錯誤？ (A)負有提供遞送普及服務之義務 (B)郵件、郵政資產、郵政款項及郵政公用物，非依法律，不得作為檢查、徵收或扣押之標的 (C)各種郵政公用物，皆免納一切稅捐 (D)郵件在航運發生海難時，不分擔共同海損

23.膳食製備過程中使用之原料、設備、操作、時間、人員不同或烹調的品質偶爾出現的細微變化，以數據收集的方式來找出最關鍵的原因為何種方法？ (A)抽樣檢驗法 (B)統計分析法 (C)實驗計畫法 (D)魚骨圖法

17.銀行對遠期匯票或本票，以折扣方式預收利息而購入者，稱為下列何者？ (A)付款 (B)承兌 (C)貼現 (D)發票

13.下列關於乳糜管(lacteal)的敘述，何者正確？ (A)位於大腸(large intestine)，主要負責吸收腸道中的水分 (B)位於小腸(small intestine)，主要負責吸收腸道中的鹽類 (C)位於小腸(small intestine)，主要負責吸收腸道中的脂肪 (D)位於大腸(large intestine)，主要負責吸收腸道中的脂肪

三、「個案管理」(Case Management)是一套連續、系統化的助人過程。核心流程通常包含五個連續階段,請說明各階段的詳細說明與重點。(30分)