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高考/三級◆職業衛生危害控制

高考/三級◆職業衛生管理與法規（包括應用統計）

高考/三級◆職業衛生暴露風險評估

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：統計學#144540(8題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一：外國文（含新聞書信撰寫與編譯）（英文）#144539(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法）#144538(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536(33題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：會計學概要#144535(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：計算機概要#144534(40題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

組織管理效應與定律

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 9 章 組織型態、非正式組織與組織病象

描述：認識穀倉效應、金魚缸效應、蝴蝶效應、彼得原理與邁爾斯定律等。

組織文化意涵與雪恩三層次

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 組織文化、學習與變革

描述：掌握共享價值及器物、價值觀、基本假定的文化層次與變革策略。

組織文化分類架構

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 10 章 組織文化、學習與變革

描述：比較競爭價值、哈理生、雷曼韋納與Deal和Kennedy的文化類型。

39. 設計 X 光機之次防護屏蔽時採用之使用因數之值為： (A) 1 (B) 1/4 (C) 1/16 (D)依使用頻率而定

42.下列藥物，何者的酸性最強？ (A)ibuprofen (B)phenacetin (C)propranolol (D)nitroglycerin

44.Piroxicam（結構如下圖）之 pyridine 環最可能進行何種代謝反應？ (A)reduction (B)N-methylation (C)N-oxide formation (D)hydroxylation

25.依據食品良好衛生規範準則規定，廚房用水的蓄水池(水塔、水槽)設置地點應距離污穢場所(如化糞池等)至少多遠？ (A)1.5公尺 (B)2公尺 (C)3公尺 (D)15公尺

23.若台積電現貨價格年波動率為 25%，台積電期貨價格年波動率為 20%，兩者年報酬共變異數為 6%，請問最佳的期貨避險比率(Minimum Variance Hedge Ratio, MVHR)為何？ (A)0.96 (B)1 (C)1.2 (D)1.5

24.若風險模型原本假設報酬服從 GARCH-Normal 模型，後改用 GARCH-t 模型(自由度較低的 t 分配)，則其風險值(VaR)將如何變動？ (A)上升 (B)下降 (C)不變 (D)無法判斷