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專技◆保險◆海事查勘鑑定

分析化學(含儀器分析)

教甄◆化學專業/化工科

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生行政#144458(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：衛生法規與倫理#144457(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：不動產估價#144456(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

50. 哪種動物主要以後腸發酵為主？(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。

49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為？(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。

48. 運輸飲食而來的營養分之血管為？(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。

2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策)，並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)

三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)

3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

法律與道德、社會規範及自由

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握法律、道德、宗教與習慣的共同點及差異，關鍵在於法律具有國家公權力的強制力，並可作為法院...

正義論、自然法與法實證主義

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 掌握康德的核心法律思想：法是實現自由的條件、法律與道德分離、應報刑罰。「法律由民族的法律確...

歷史法學、自由法運動與社會經濟法學

課程：高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 1 章 法律本質、正義與法學思想

描述：學習重點 歷史法學派：法律根源於民族精神與民族共同的法律確信，在歷史中自然成長，因此最尊重習慣法；代...

18 以 6-mm Optochin disk 鑑定肺炎雙球菌時，若形成的抑制圈直徑為 13.5 mm，則宜用下列何項試驗進 一步確認？ (A) Bile-solubility test (B) Leucine aminopeptidase（LAP）test (C) Pyrrolidonyl arylamidase（PYR）test (D) Bile-esculin agar

36. 汽車駕駛人，連續駕車超過___小時經查屬實，或患病足以影響安全駕駛者， 處新臺幣___罰鍰，並禁止其駕駛；如應歸責於汽車所有人者， 得吊扣其汽 車牌照___個月。請問___內依序為？ (A)四；一千二百元以上三千六百元以下；三 (B)八；一千二百以上三千六百元以下；六 (C)十；一千二百元以上二千四百元以下；六 (D)八；一千二百元以上二千四百元以下；三

37. 汽機車所有人，明知汽機車駕駛人有處罰條例第 35 條第一項各款情形，而 不予禁止駕駛者，依第一項規定之罰鍰處罰，並吊扣該汽機車牌照____，於 移置保管該汽機車時，扣繳其牌照。 (A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)半年。

2 依平均地權條例規定，規定地價後，原則上應每隔多久重新規定地價一次？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)十年

16 國有土地供公立大學教室使用之土地,其地價稅為: (A)免徵 (B)千分之二 (C)千分之六 (D)千分之十

22 下列關於危險犯之敘述，何者錯誤？ (A)危險犯可再分為抽象危險犯與具體危險犯(B)危險犯不要求實害之發生即構成犯罪(C)抽象危險犯的立法通常會在條文中出現致生危險的表述方式(D)具體危險犯的危險必須由法官個案認定