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統測◆(二)企業管理

機件原理

機械力學

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

3. Explain the contrasts between Enkidu and Gilgamesh in Gilgamesh.

2. Explain why Agamemnon is a revenge play in search of justice.

1. What is the nature of Medea’s rage in Medea?

稅務法規

講師：吳楠緹

簡介：針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法，運用有邏輯的方式來進行學習，一開始進行稅捐稽徵法之講解，去年...

國一下英文課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程，主要學習現在簡單式、過去式的用法，How much 多少錢的...

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

意義學習、直接教學與心理學基礎

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 辨認直接教學的結構化流程：複習舊經驗、呈現新教材、示範講解、引導練習、獨立練習。 掌握布魯...

合作學習的基本要素

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 掌握合作學習五項基本要素：積極互賴、個人績效責任、面對面助長式互動、社會技巧、團體歷程。...

顯性、潛在與懸缺課程

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 23 章 教學方法、目標與學習評量

描述：學習重點 掌握艾斯納（E. Eisner）的三種課程：顯性課程、潛在課程、懸缺課程，分別從公開安排、間接影響...

2.我國中央存款保險公司存款保險的對象，包括銀行、信用合作社、農業金融 機構與民間標會組織等。(A)O(B)X

9.在政府緊急情況下,連續三十日內,民航飛行組員的飛行時間,最多不超過：(A)無限制 (B)150 小時 (C)120 小時 (D)100小時

40. 1877 年德國醫生柯霍提出柯霍氏法則(Koch’s Postulates)，被用以驗證特定的傳染病或新興疾病的病原微生物，如今發現該法則的應用有些限制，例如不適用於下列何者？ (A) 結核病(Tuberculosis) (B) 退伍軍人病(Legionellosis) (C) 出血性大腸桿菌感染 (D) 植物的傳染性病害

20.進行某一未知負載特性兩端電壓之量測時，下列敘述何者為正確接線方式？ (A)電流表與負載串聯連接 (B)電壓表與負載串聯連接 (C)電流表與負載並聯連接 (D)電壓表與負載並聯連接

21.如【圖 9】所示電路，其 L1及 L2為自感，互感 M 為 2 亨利(H)， 求該電路之總電感量為多少亨利？ (A) 14 亨利 (B) 12 亨利 (C) 10 亨利 (D) 8 亨利 

29. As in question 28, what happens to the real interest rate, the price level, and real GDP in the long run? (A) the real interest rate increases, the price level increases, and real GDP rises. (B) the real interest rate falls, the price level increases, and real GDP unchanged. (C) the real interest rate increases, the price level falls, and real GDP rises. (D) the real interest rate increases, the price level increases, and real GDP unchanged.