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研究所、轉學考(插大)◆英文文獻閱讀測驗

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研究所、轉學考(插大)◆總體經濟學

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

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講師：陳耘得

簡介：1231231231

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講師：陳耘得

簡介：22222

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講師：陳耘得

簡介：222223333

民法 親屬 第 1049 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：夫妻兩願離婚者，得自行離婚。

民法 親屬 第 1050 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：兩願離婚，應以書面為之，有二人以上證人之簽名並應向戶政機關為離婚之登記。

民法 親屬 第 1051 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 五 節 離婚

描述：（刪除）

12 下列有關贈與之敘述何者正確？ (A)贈與之撤銷權不因受贈人死亡而消滅 (B)贈與為無償契約 (C)贈與物未移轉前，贈與人得撤銷其贈與，縱經公證者亦同 (D)贈與人不論何種情況均不負物或權利瑕疵擔保責任

44 有關晶體吸收 X 光後，所釋放的磷光，下列敘述何者錯誤？ (A)是一種瞬間（10-10秒）消失的輻射 (B)磷光輻射與螢光輻射兩者之能量可能不同 (C)是一種可見光 (D)是傳導帶與價帶的能量差

1.有關資優班課程的設計，下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次？ (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容

46.依郵政儲金匯兌法規定，儲戶於 5 月 5 日因郵政存簿儲金簿遺失，向中華郵政公司辦理掛失止付，發現 5 月 2 日遭 人盜領 5 萬元存款，而中華郵政公司已依規定程序並已盡善良管理人注意義務為之給付，中華郵政公司責任為何？ (A)中華郵政公司應負全部責任 (B)中華郵政公司免負責任 (C)中華郵政公司負一半責任 (D)中華郵政公司應與儲戶協商責任歸屬

47.依郵政儲金匯兌法規定，金融監督管理委員會得隨時派員檢查或令中華郵政公司於限期內據實提報之事項為何？ A. 檢查郵政儲金匯兌業務 B.檢查財務 C.提報財務報告 D.提報財產目錄 (A)僅 ABC (B)僅 BCD (C)僅 ACD (D) ABCD

49.甲因遭情感受騙，人財兩空，遂獨自登上高樓，意圖跳樓自殺，乙警於巡邏勤務中，發現甲舉止怪異哭泣不已，乃尾隨其後，於大樓屋頂上，迅行制服甲，阻止其行為。此種制服甲之措施，其性質為何？(A)直接強制(B)間接強制(C)即時強制(D)代履行