最新資料

醫學分子檢驗學

臨床鏡檢學（包括寄生蟲學）

臨床生理學

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

利益團體的定義與特徵

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 30 章 利益團體與政策影響

描述：學習重點 掌握利益團體的定義：由具有共同目標、利益或信念的人自願組成，透過參選以外的各種途徑影響政...

政黨與利益團體

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 30 章 利益團體與政策影響

描述：學習重點 政黨與利益團體都試圖影響公共政策，也都具有利益表達、動員支持者、提出政策或法案等功能。兩者...

利益團體的功能與影響力

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 30 章 利益團體與政策影響

描述：學習重點 利益團體是具有共同利益或立場的成員組成的組織，透過合法的政治參與影響公共政策，以維護或促進...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

150.不得以遙控無人機裝載由下列何者公告之危險物品？ (A) 民航局 (B) 航港局 (C) 觀光局 (D) 中央氣象局

1.如有差數,經將圖紙縮數除去後,其伸成增減在下列公式計算值何者以下著,應按各地號土地面積比例配賦。(F為一筆土地面積,以平方公尺為單位)(A)\( (0.50+0.14\sqrt[4]{F})\sqrt{F} \)(B)\( (0.25+0.07\sqrt[4]{F})\sqrt{F} \)(C)\( (0.10+0.04\sqrt[4]{F})\sqrt{F} \)(D)\((0.10+0.02\sqrt[4]{F})\sqrt{F}\)

2.承上題,各地號土地面積比例配賦公式為何?(A)每號地新計算面積x新面積/原面積總和=每號地配賦後面積(B)每號地原計算面積〤新面積/原面積總和=每號地配賦後面積(C)每號地新計算面積×原面積/新面積總和=每號地配賦後面積(D)每號地原計算面積×原面積/新面積總和=每號地配賦後面積