最新資料

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(韓文)

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(俄文)

外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(越南文)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（四）（包括牙科矯正技術學、兒童牙科技術學及牙技法規與倫理學科目）#142827(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：個案評估與心理衡鑑#142826(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫法規、倫理與公共衛生#142825(4題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學 （三） （包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目）#142824(50題)

115年 - 115 專技高考_諮商心理師：團體諮商與心理治療#142823(43題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（一）(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)

115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師：牙體技術學（二）（包括固定義齒技術學科目）#142821(50題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（三）（包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為）#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（二）（包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療）#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師：臨床心理學特論（一）（包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療）#142801(44題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

對聯題辭場合、禮金封套與喪親典故

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 應用文、對聯與精確表達

描述：學習重點 壽慶先辨對象：椿庭、南極、庚星偏向男壽；萱堂、寶婺、北堂偏向女壽；偕老、仙耦齊齡用於夫妻雙...

對聯結構、平仄、意境與匾額

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 應用文、對聯與精確表達

描述：學習重點 掌握對聯形式：字數相等、詞性相對、結構相應、平仄協調、意義相關；一般以上聯仄收、下聯平收。...

病句、贅詞、簡練與術語精確

課程：高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 18 章 應用文、對聯與精確表達

描述：學習重點 辨認冗贅：檢查近義詞疊用、成語與解釋重複、程度修飾過多，以及「的部分」「的動作」等空泛語尾...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

30.有關近期建置的金融 Fast-ID 驗證轉接中心，主要成立目的為何？ (A)監管數位身分驗證機制於金融相關應用 (B)串聯跨體系金融 Fast-ID，便利使用者身分驗證 (C)輔導金融機構建置 Fast-ID 伺服器 (D)輔導非金融機構建置 Fast-ID 伺服器

31.下列何者為零信任架構的主要精神？ (A)不論內部外部身分，持續驗證 (B)直接導入信任推斷進行驗證 (C)僅對內部網路實施安全控管 (D)防止所有外部存取

32.參與申請金融業業務試辦業者倘涉及蒐集、處理、利用個人資料，應取得以下哪些驗證？ A.資訊安 全管理系統國際標準(ISO27001) B.網路安全評估工具(CAT) C.個人資料管理系統(PIMS) D.客戶關係 管理系統(CRM) (A)僅 AB (B)僅 AC (C)僅 BC (D)僅 BD