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統測◆20藝術群影視類◆(一)專業藝術概論(影視)

統測◆20藝術群影視類◆(二)展演實務、音像藝術展演實務(影視製作概論)

沉積學

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 651-700（2026/11/06 更新）#143083(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 601-650（2026/11/06 更新）#143082(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 551-600（2026/11/06 更新）#143081(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 451-500（2026/11/06 更新）#143080(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 501-550（2026/11/06 更新）#143079(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 401-450（2026/11/06 更新）#143078(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 351-400（2026/11/06 更新）#143077(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 301-350（2026/11/06 更新）#143076(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 251-300（2026/11/06 更新）#143075(50題)

115年 - 公共工程品質管理訓練班_土建 201-250（2026/11/06 更新）#143074(50題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

私醫聯招英文

講師：Terry Tung

簡介：幫你把歷年真題化繁為簡，用「四大核心題型」帶你精準破題： 1. 字彙特訓：直擊核心與醫藥高頻單字，掌握字...

民法 親屬 第 1002 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 三 節 婚姻之普通效力

描述：夫妻之住所，由雙方共同協議之；未為協議或協議不成時，得聲請法院定之。 法院為前項裁定前，以夫妻共同戶...

民法 親屬 第 1003 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 三 節 婚姻之普通效力

描述：夫妻於日常家務，互為代理人。 夫妻之一方濫用前項代理權時，他方得限制之。但不得對抗善意第三人。

民法 親屬 第 1003-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 三 節 婚姻之普通效力

描述：家庭生活費用，除法律或契約另有約定外，由夫妻各依其經濟能力、家事勞動或其他情事分擔之。 因前項費用所...

14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁

18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

124. 有關燃油噴射引擎之燃油泵浦的敘述，下列何者錯誤？(A)出口處裝有單向閥，可保持引 擎熄火之油路殘壓 (B)內部充滿汽油，可由汽油的流動來散熱 (C)採用無刷馬達，以避免 火花的產生 (D)有釋壓閥，防止供油壓力太高

125. 下列何者影響 FI 噴射機車進氣歧管真空明顯變小 (A)電瓶電壓 (B)噴射時間 (C)引擎溫度 (D)進氣通路上部份元件洩漏

126. 下列構件中，何者是利用自感應與相感應的原理所作動？ (A)點火線圈 (B)起動馬達 (C)發電機 (D)方向燈繼電器