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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員資訊組：程式設計概要#144212(43題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉工程人員：營建管理與工程材料#144211(28題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組：會計學概要#144210(48題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組：民法物權及債權編概要#144209(44題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）#144206(27題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組：電工機械概要#144205(21題)

115年 - 115 專技高考_植物診療師：植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#144197(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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侵害人格法益與物之毀損之損害賠償

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 16 章 侵權行為責任與損害賠償

描述：學習重點 區分侵害生命、侵害身體健康及物之毀損：受害人與損害類型不同，請求權人及賠償項目也不同。 掌...

不動產買賣之成立與一物二賣

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 買賣與贈與契約

描述：學習重點 區分買賣契約成立與所有權移轉：契約有效，不代表買受人已取得所有權。 掌握不動產買賣必要之點...

出賣人之權利瑕疵擔保

課程：專技◆民法概要｜總則、債編、物權、親屬繼承依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 17 章 買賣與贈與契約

描述：學習重點 債權可以作為買賣標的，買賣不限於有形物；債權的出賣人應擔保所出售的債權確實存在。 債權在買...

23.酸性果凍杯食品，於製造、充填、封膜後，再以90～95℃的熱水浸漬殺菌，下列何種材質較適合做 為該產品的容器？ (A)聚苯乙烯（PS） (B)聚對苯二甲酸乙二酯（PET） (C)聚乙烯（PE） (D)聚丙烯（PP）

24.下列何種物質不是我國准許使用之食品添加物？ (A)甲醇（methanol） (B)羧甲基纖維素（carboxyl methyl cellulose） (C)過氧化氫（hydrogen peroxide） (D)亞硫酸鉀（potassium sulfite）

19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵

6. 下列關於個人資料保護法的敘述，下列敘述何者錯誤？ (A)不管是否使用電腦處理的個人資料，都受個人資料保護法保護 (B)公務機關依法執行公權力，不受個人資料保護法規範 (C) 身分證字號、婚姻、指紋都是個人資料 (D) 我的病歷資料雖然是由醫生所撰寫，但也屬於是我的個人資料範圍

18.金融機構辦理開戶時應注意防範歹徒以人頭或變造身分證開立存款帳戶情事，下列敘述何者錯誤？ (A)金融機構發現嫌犯時，應多方查證並報警處理 (B)警調機關得依法以現行犯逮捕，並查扣相關證物 (C)錄影機錄攝之資料至少保存三個月 (D)利用內政部遺失身分證查詢系統，以確定該身分證是否為遺失或被竊

1.目前乙公司 X3 年底之存貨金額為何？（4 分）