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最新科目
技檢◆車床-車床(項)-丙級
技檢◆傢俱木工
技檢◆建築塗裝
最新試卷
115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:幼兒教育專業測驗含國語文#146056(107題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:英文#146055(17題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):結構學概要與鋼筋混凝土學大意#145967(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築營造與估價及建築結構系統概要#145961(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:鋼筋混凝土學與設計#145958(6題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):政府採購法概要#145957(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築營造與估價及建築結構系統#145953(33題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:結構學#145951(4題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階-助理工程師-土木工程:營建管理與工程材料#145948(7題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):英文#145883(20題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
國文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
教甄國文
【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹: 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...
【Jessie課程】社會工作
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
最新主題筆記
課程發展模式
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 掌握泰勒目標模式的四大問題、三大目標來源與兩道篩選,確認課程設計以教育目標為起點。 區分歷...
泰勒課程目標模式
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 掌握目標模式的核心:先確立課程目標,再以目標指導課程設計;四個步驟依序為「目標、選擇、組織...
課程設計的歷程模式
課程:
教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 15 章 課程概念、設計與評鑑
描述:
學習重點 過程模式又稱歷程模式,以程序原則引導課程設計,不以事先設定的具體行為目標控制學習結果;設計...
最新討論
25.有關聚氯乙烯塑膠包裝材料的敘述,下列何者錯誤? (A)我國法規規定其氯乙烯單體限量須小於100 ppm (B)我國規定不得做為塑膠包裝材質 (C)氯乙烯單體具致突變性、致癌性 (D)不適合微波加熱
4. 個人資料保護法為保護當事人權益,多少位以上的當事人提出告訴,就可以進行團體 訴訟:(A) 5人 (B) 10人 (C) 15人 (D) 20人
5. 關於個人資料保護法之敘述,下列何者「錯誤」? (A)公務機關執行法定職務必要範圍內,可以蒐集、處理或利用一般性個人資料 (B)間接蒐集之個人資料,於處理或利用前,不必告知當事人個人資料來源 (C)非公務機關亦應維護個人資料之正確,並主動或依當事人之請求更正或補充 (D)外國學生在臺灣短期進修或留學,也受到我國個人資料保護法的保障
18.金融機構辦理開戶時應注意防範歹徒以人頭或變造身分證開立存款帳戶情事,下列敘述何者錯誤? (A)金融機構發現嫌犯時,應多方查證並報警處理 (B)警調機關得依法以現行犯逮捕,並查扣相關證物 (C)錄影機錄攝之資料至少保存三個月 (D)利用內政部遺失身分證查詢系統,以確定該身分證是否為遺失或被竊
10.交通警察甲於路口執行交通稽查勤務,見駕駛人乙有違規行為,甲當場以口頭告知乙其違規事實,並依法製單舉發。試問,下列有關甲對乙所為行政處分成立要素之敘述,何者錯誤?(A)甲之舉發行為須本於行政機關之職權為之,始能成立行政處分(B)甲對乙之舉發行為,若僅以口頭告知,尚不能認為行政處分已成立(C)甲對乙之舉發行為,須對外直接發生法律上之效果,始該當行政處分之要件(D)甲對乙之舉發行為,係甲本於單方公權力所為之意思表示,不待乙同意即得成立
1.目前乙公司 X3 年底之存貨金額為何?(4 分)