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綜合科目-專案規劃、企劃個案分析

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綜合科目-數位金融、資料分析與解決、數位行銷企劃、信用卡業務

115年 - 第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除 1-50（2026/03/16 更新）#145458(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識#145457(50題)

115年 - 第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 1-90（2026/03/16 更新）#145456(90題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145453(55題)

115年 - 115 交通部公路局臺中區監理所約僱人員甄試測驗：公路法及公文#145450(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號#145449(90題)

115年 - 第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為 1-45（2026/03/16 更新）#145448(45題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術#145447(20題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：1. 各種航法#145444(50題)

115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫（自用）(115.03.16增修2版)第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則#145443(20題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

食品從業人員正確洗手步驟 ⮕濕洗刷搓沖乾

描述：食品從業人員正確洗手步驟 ⮕濕洗刷搓沖乾 。濕：將手弄濕，需要流動自來水 。洗：抹上清潔劑，需要洗手乳...

「憲法-呂懷德」公私益衡量、基本權、言論自由、法官保留主義、審查密度

描述：公私益衡量、基本權、言論自由（=表見自由，高價值言論、低價值言論、審查密度）、法官保留主義、大法官釋...

考題

描述：考題

23.下列哪一項問題引發學生的思考層次最高？ (A)民主制度與共產制度孰優孰劣？為什麼？ (B)裸子植物與被子植物的繁殖途徑有何異同？ (C)為何順向坡較逆向坡更常發生土石流現象？ (D)兄比弟大 7 歲，弟比父親小 36 歲，父親 10 年前是 52 歲。請問，兄與弟今年各為 幾歲？

19.資優班藍老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程，並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式，下列哪一項活動的認知層次最高？ (A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得 (B)分析自治小市長候選人「趕走校園霸凌」的政見，推薦最佳政見 (C)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報，並於朝會時間公開宣導 (D)加入校內「反霸凌」社團，與社團成員定期集會聲援反霸凌事件

33. 資優班大中老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程，並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式，下列哪一項活動的認 知層次最高？ (A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得 (B)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報，並於朝會時間公開宣導 (C)分析自治小市長候選人「校園霸凌再見」的政見，推薦最佳政見 (D)加入校內「反霸凌」社團，與社團成員定期集會聲援反霸凌事件

119. 廣告表現中要應用攝影圖片時，以下何種方式是違法的(A)向正片出租中心承租(B)從合法光碟圖庫中取用(C)從網路直接下載使用(D)請攝影師自行設計拍攝

10.「一個人離開自己的同溫層，才會理解到原先在針尖裡的競爭與比較過於苛刻。但是物品正好相反：友人曾在網拍找到日據時期臺北帝國大學A教授親筆簽名的明信片。這種文物一旦離開懂它的小圈圈，立刻喪失所有光采。所以同溫層是這樣一個地方：它能夠進行細微的較真和區辨，對於品評技藝和作品，有自身一套細如牛毛的天梯，誰比誰高一階，誰比誰低兩階，種種差別都神聖不可侵犯。但我們恐怕無法忍受自己無時無刻都待在這樣的細緻與明辨裡，需要去到外邊透透氣；如同我們無法長時間忍受外邊粗糙的量尺刻度，需要躲進同溫層取取暖。」根據上文，下列選項正確的是：(A)文物離開熟悉語境之後，其價值可以轉化為更普遍的文化意義(B)同溫層建立細緻價值體系，苛求令人難以忍受，卻可供人取暖(C)同溫層對人與物皆提供意義歸屬，離開須面臨無法回歸的窘境(D)離開同溫層後所見寬闊，能使人徹底擺脫原先價值體系的影響

49. 豐田汽車台灣廠生產一部汽車，其後回銷日本。請問此一交易應列入那一個國家的 GDP？ (A)台灣 (B)日本 (C)台灣與日本可同時將此部汽車的價值列入 GDP 中 (D)台灣與日本可分別將此部汽車 1/2 的價值列入 GDP 中