阿摩線上測驗
19.資優班藍老師想以「霸凌」為議題進行「高層次思考」課程，並安排一系列的學習活動。依據認知分類模式，下列哪一項活動的認知層次最高？
(A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得
(B)分析自治小市長候選人「趕走校園霸凌」的政見，推薦最佳政見
(C)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報，並於朝會時間公開宣導
(D)加入校內「反霸凌」社團，與社團成員定期集會聲援反霸凌事件
答案：登入後查看
統計： A(14), B(159), C(62), D(77), E(0) #2739267
統計： A(14), B(159), C(62), D(77), E(0) #2739267
詳解 (共 2 筆)
cih
#5363271
以2001版布魯姆認知領域教育目標來說
(A)師生共讀《告白》這本有關霸凌議題的書，並請學生寫讀書心得
「了解」從口述、書寫和圖像溝通形式的教學資訊中建構意義
(B)分析自治小市長候選人「趕走校園霸凌」的政見，推薦最佳政見
「創造」集合要素以組成一個具協調性或功能性的整體，重組要素為一個新的模型或結構
需創建/推薦一個新的政見
(C)根據學校「反霸凌」政策製作宣傳海報，並於朝會時間公開宣導
「分析」分解整體為許多部分，並決定各部分彼此和與整體結構或目的的關係
根據學校原先的反霸凌政策製作海報
(D)加入校內「反霸凌」社團，與社團成員定期集會聲援反霸凌事件
「應用」面對情境執行或使用一個程序
BLOOM六層次 網站中有清楚的介紹！
個人淺見，還請各位老師賜教。
9
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